GADJAH MADA JOURNAL OF PSYCHOLOGY ISSN 2407-7798 (Online) VOLUME 6, NO. 1, 2020: 12-28 https://jurnal.ugm.ac.id/gamajop DOI: 10.22146/gamajop.51852 12 E-JOURNAL GAMAJOP Perbandingan Properti Psikometri antara Tes PAPs Berbentuk Computer-Based dan Paper and Pencil Test Comparison of Psychometric Properties Between Computer Based and Paper and Pencil Based PAPs Tests Ariana Marastuti 1 , Wahyu Jati Anggoro 2 , Ramadhan Dwi Marvianto 3 , Abdullah Azzam Al Afghani 4 1,2,3,4 Unit Pengembangan Alat Psikodiagnostika, Fakultas Psikologi, Universitas Gadjah Mada Submitted 25 November 2019 Accepted 22 January 2020 Published 23 May 2020 Abstract. Current technological developments have offered various more straightforward methods in test administration, one of which is Computer-Based Testing (CBT). CBT was developed as an alternative to the Paper and Pencil Test (PPT). In practice, CBT offers multiple benefits compared to PPT. However, comparisons of the psychometric properties between the two test administration methods need to be investigated further. Research on the parallelism of the two administration models has been scarce, and especially so on tests developed by the Faculty of Psychology of Universitas Gadjah Mada, like the Graduate Academic Potential Test (PAPs Test). The analysis of this research was done by including item difficulty and item discrimination index using the Item Response Theory (IRT) approach, item fit index, and internal structure as evidence of construct validity. The findings show that the PAPs test is categorized as being equal on item difficulty, item discrimination index, and item fit index when administered in either CBT or PPT form. Therefore, in the future, the PAPs test can be administered in both forms alternatively. Keywords: computer-based test; paper and pencil test; PAPs; psychometric properties Abstrak. Perkembangan zaman yang diikuti dengan perkembangan teknologi telah menawarkan berbagai kemudahan dalam hal administrasi tes. Salah satunya adalah administrasi tes berbasis komputer atau yang lazim dinamakan dengan Computer Based Test (CBT). CBT dikembangkan untuk menjadi alternatif penyelenggaraan tes dengan menggunakan Paper and Pencil Test (PPT). Secara praktis CBT memiliki banyak keuntungan dibanding dengan PPT namun perbandingan mengenai properti psikometris pada kedua bentuk tes ini masih perlu ditelaah lebih lanjut. Penelitian mengenai paralelisme kedua model administrasi tes ini belum banyak dilakukan, terutama pada tes-tes yang dikembangkan oleh Fakultas Psikologi UGM seperti Tes Potensi Akademik Pascasarjana (PAPs). Analisis pada penelitian ini dilakukan dengan mengikutsertakan taraf kesukaran dan daya diskriminasi menggunakan pendekatan Item Response Theory (IRT), indeks ketepatan model dan struktur pengukuran sebagai bukti validitas konstruk. Temuan dari penelitian ini menunjukkan bahwa Tes PAPs secara umum tergolong memiliki kesetaraan pada parameter taraf kesukaran butir, daya diskriminasi butir dan tingkat ketepatan butir ketika disajikan dalam bentuk CBT dan PPT. Sehingga, Tes PAPs ke depannya dapat disajikan dalam kedua bentuk tersebut secara bergantian. Kata Kunci: computer-based test; paper and pencil test; PAPs; properti psikometri 1 Korespondensi mengenai artikel ini dapat dilakukan melalui amarastuti@ugm.ac.id 2 atau ramadhan.dwi.m@mail.ugm.ac.id