HACIA UNA INVESTIGACIÓN MUSICAL AMERIBÉRICN JULIO ESTRADA Desde la antigüedad, la música ha sido entre las artes la disciplina más exigente de recursos tecnológicos y científicos. En ella, el desarrollo de nuevas tecnologías, metodologías y teorías ha formado parte de un proce- so permanente: la creación, la educación, la investigación o la percepción musicales dependen estrechamente de los recursos de cada nueva tecnolo- gía y de las ideas y métodos de cada nuevo aporte científico relacionado con la música. A su vez, la interrelación misma entre tecnología y ciencia es básica, como ocurre en tantas otras disciplinas del quehacer y del cono- cimiento, en la medida en la que los medios de la primera permiten más prontas pruebas para la investigación y comprobación de los alcances de teorías y metodologías musicales desarrolladas en épocas modernas o in- cluso antiguas. Hoy día, en los países altamente desarrollados, tanto la tecnología como la ciencia modifican substancialmente al arte musical, como producto de un permanente desarrollo en la investigación; en particular, la investiga- ción musical aplicada a la búsqueda de nuevas obligaciones en el pensar y el quehacer musical. Los testimonios son evidentes si se observan los ac- tuales instrumentales, equipos pedagógicos y de búsqueda, lo mismo que la revolución de las ideas en música que se da desde principios de siglo y que todavía continúa desde el advenimiento de la electrónica. Ante la pre- gunta de las sociedades modernas sobre lo que es hoy la música, además de las respuestas que intentan ubicarla dentro de la compleja problemática estética, tendríamos que considerarla como una de'las activida.des del hom- bre en la que confluyen los mayores índices de vertientes cuyos orígenes nacen tanto en las humanidades como en la ciencia o en la tecnología. Ello hace que, por necesidad, su presencia misma exige en conjunto también retos mayores para su percepción, comprensión o comunicación. Comprender internamente una idea musical para un compositor, es un problema muy semejante al que tiene un físico ante la realidad o al que tiene un estudioso de la mente frente a las fantasías. Física y metafísica, realidad e invención, arte y ciencia-tecnología, forman una compleja ecua- 1 Este texto forma parte del Ideario de la Socíedad ameribérica de investigación aplica- da a la música, recientemente fundada en México yen España por el mismo autor .. 261 DOI: http://dx.doi.org/10.22201/iie.18703062e.1988.59.1400