VOLUMEN 12 / NÚMERO 25 / ENERO-JUNIO DE 2020 / ISSN 2027-1182 / BOGOTÁ-COLOMBIA / Páginas 187-204 magis 11 Undergraduate Students in Ecuador: A Data Analysis Estudiantes de pregrado en Ecuador: Un análisis de datos Received on: AUGUST 24 th , 2017 / Accepted on: JANUARY 30 th , 2019 / Available online from: JULY 2019 doi: 10.11144/Javeriana.m12-25.used Andrés MArcelo BonillA-MArchán andres.bonilla@unae.edu.ec UniversidAd nAcionAl de edUcAción, ecUAdor https://orcid.org/0000-0002-5929-8265 JAvier Alfredo vAldiviezo-ortiz javier.valdiviezo@cedia.org.ec UniversidAd nAcionAl de edUcAción, ecUAdor https://orcid.org/0000-0002-5763-3648 Agnes orosz agnes.orosz@unae.edu.ec UniversidAd nAcionAl de edUcAción, ecUAdor https://orcid.org/0000-0002-1841-8320 efstAthios stefos estefos@aegean.gr UniversidAd nAcionAl de edUcAción, ecUAdor https://orcid.org/0000-0002-5679-8002 Scientific article | Artículo de investigación Abstract The aim of the present study was to identify the social charac- teristics of undergraduate students in Ecuador. Several analy- ses were carried out for this purpose; namely descriptive and multidimensional analyses. The descriptive analysis reveals the frequencies and percentages of the variables used in the study. The multidimensional analysis of multiple correspon- dences shows the differentiation criteria, and the hierarchical analysis classifies respondents based on their common char- acteristics. The results of this study reveal the characteristics of current undergraduate students in Ecuador and as such can help government and other higher educational authori- ties to develop future policies regarding undergraduate study in Ecuador. Keywords Undergraduates; Ecuador; data analysis Resumen El propósito del presente estudio fue identificar las caracte- rísticas sociales de los estudiantes de pregrado en Ecuador. Se llevaron a cabo varios análisis para este propósito; a sa- ber, análisis descriptivos y multidimensionales. El análisis des- criptivo revela las frecuencias y porcentajes de las variables usadas en el estudio. El análisis multidimensional de corres- pondencias múltiples muestra los criterios de diferenciación y el análisis jerárquico clasifica a los estudiantes sondeados con base en sus características comunes. Los resultados de este estudio revelan las características de los estudiantes ac- tuales de pregrado en Ecuador y, como tal, pueden ayudar al gobierno y otras autoridades de educación superior para desarrollar políticas futuras sobre los estudios de pregrado en Ecuador. Palabras clave Estudiante no diplomado; Ecuador; análisis de datos To cite this article / Para citar este artículo Bonilla-Marchán, A. M.; Valdiviezo-Ortiz, J. A.; Orosz, A. & Stefos, E. (2020). Undergraduate Students in Ecuador: A Data Analysis. magis, Revista Internacional de Investigación en Educación, 12 (25), 187-204. doi: 10.11144/Javeriana.m12-25.used