1 Rr. Martiningsih: Peningkatan Hasil Belajar Himpunan dengan Menggunakan Aplikasi iSpring Suite 8 ABSTRAK: Permasalahan penelitian ini adalah kurangnya pemahaman peserta didik kelas VII B SMP Muhammadiyah 1 Surabaya tentang materi pelajaran Matematika, khususnya mengenai himpunan. Hal ini disebabkan oleh kurang tepatnya guru dalam memilih media pembelajaran yang digunakan. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan peserta didik dalam memahami himpunan menggunakan aplikasi iSpring Suite 8. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dengan dua siklus, di mana setiap siklus diawali dengan perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subyek penelitian adalah peserta didik kelas VII B SMP Muhammadiyah 1 Surabaya tahun pelajaran 2017/2018 semester ganjil dengan jumlah peserta didik 36 orang. Data dalam penelitian ini berupa penilaian proses yang diperoleh dari peserta didik dalam beraktivitas dan penilaian pada akhir siklus. Kemudian, data dianalisis untuk memperoleh gambaran tentang berhasil tidaknya pembelajaran yang telah dilakukan. Ada peningkatan hasil belajar peserta didik dalam memahami himpunan setelah belajar menggunakan aplikasi iSpring Suite 8. Pada siklus pertama tanpa animasi rata-rata hasil belajar 78,89 dan pada siklus kedua sebesar 86,39 karena dengan variasi animasi, penambahan video, background yang lebih menarik. Pemanfaatan aplikasi iSpring Suite 8 dapat meningkatkan hasil belajar matematika materi himpunan kelas VII B SMP Muhammadiyah 1 tahun ajaran 2017/2018. Guru sebaiknya memperindah tampilan presentasinya dengan iSpring Suite 8 karena hasilnya lebih menawan dan mudah dimanfaatkan. Kata Kunci: himpunan, hasil belajar, media pembelajaran, iSpring Suite 8 ABSTRACT: The problem of this research is the lack of understanding by students of class VII B SMP Muhammadiyah 1 Surabaya in Math, particularly in Set. This is because teachers have chosen inappropriate learning media. The purpose of this study is to improve the students’ understanding on Set by using iSpring Suite 8. This classroom action research is carried out with two cycles, where each cycle has steps of planning, action, observation, and reflection. The subjects of the study are the students of class VII B SMP Muhammadiyah 1 Surabaya in the academic year of 2017/2018 semester 1 with the total number of 36 students. The data in this study is the assessment of the PENINGKATAN HASIL BELAJAR HIMPUNAN DENGAN MENGGUNAKAN APLIKASI ISPRING SUITE 8 The Increase of Set Learning Outcomes By Using iSpring Suite 8 Aplication SMP Muhammadiyah 1 Surabaya Jalan Kapasan 73-75 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia tinink@gmail.com Rr. Martiningsih