DOI: 10.53660/CONJ-124-222 Conjecturas, ISSN: 1657-5830, Vol. 21, Nº 3 O capitalismo e a educação Capitalism and education Quenízia Vieira Lopes 1 *, Maiara Sobral Silva 2 , Adriana Regina de Jesus Santos¹ RESUMO A história da educação no decorrer dos tempos tem sofrido influências políticas, econômicas, sociais e culturais impulsionadas pela conjuntura em que está introduzida. Os sistemas dominantes têm buscado com que a educação atue como instrumento auxiliador para que estes alcancem as suas finalidades. Em referência ao capitalismo identifica-se que para este a educação não é indiferente: também serve como ferramenta para que os seus interesses sejam alcançados, utilizando-a como um dos seus mecanismos de suporte. Assim, busca-se, por meio deste trabalho, realizar uma análise do capitalismo correlacionando-o com o contexto educacional na sociedade contemporânea, com vistas a identificar as interferências que a educação sofre na conjuntura correspondente. Percebe-se que a autonomia no contexto educacional é limitada, e quase sempre sofre pressões do sistema dominante. Depreende-se que a união e o entendimento de todos que compõem o processo educacional, em uma mesma direção, é fundamental para uma nova forma de conduzir o processo. Palavras-chave: Educação; Capitalismo; Influência. ABSTRACT The history of education over time has suffered political, economic, social, and cultural influences driven by the context in which it is introduced. The dominant systems have sought for education to act as an auxiliary instrument for them to reach their goals. In reference to capitalism, we identify that for it education is not indifferent: it also serves as a tool to achieve its interests, using it as one of its support mechanisms. Thus, this paper seeks to analyze capitalism by correlating it with the educational context in contemporary society, in order to identify the interferences that education suffers in the corresponding conjuncture. It can be seen that autonomy in the educational context is limited, and is almost always pressured by the dominant system. It is understood that the union and understanding of all those who make up the educational process, in the same direction, is fundamental to a new way of conducting the educational process. Keywords: Education; Capitalism; Influence. 1 Universidade Estadual de Londrina (UEL). *E-mail: quenizia@gmail.com 2 Universidade Federal de Uberlândia (UFU)