Copyright 2019. Intiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam. This is an open acces article under the CC-BY-SA lisence (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/). 223 INTIQAD: JURNAL AGAMA DAN PENDIDIKAN ISLAM ISSN 1979-9950 (print) || ISSN 2598-0033 (online), http://jurnal.umsu.ac.id/index.php/intiqad DOI: 10.30596/intiqad.v11i2.3569 Vol. 11, No. 2 (Desember 2019) Tinjauan Kebijakan Tentang Sekolah Elit (Sekolah Islam Unggulan) Adlan Fauzi Lubis Universitas Muhammadiyah Jakarta email: adlanfauzi@umj.ac.id Abstract Artikel Info Other term elite schools from (leading Islamic schools, model schools, Integrated Islamic schools or favorite schools) are part of the national education system is a complete unit of all educational units and activities related to one another. Elite schools enter from the system. The emergence of Islamic elite schools is at least motivated to be a number of factors that support factors, ideology, social, historical, and psychological. The role of Islamic elite schools in the perspective of national education is expected to be able to respond to the problems of Islamic education that have been discussed next to education which only functions as spiritual. Overview of elite school policies explicitly and can be seen in Law No. 2 of 1989 Chapter XVII, Article 54 Paragraph 4, UUSPN Article 50 paragraph (3), PP Number 19 of 2005 article 61 paragraph 1, PP Number 17 of 2010 Article 35 paragraph 1, 2, Article 45 paragraph 1.2 and DKI Jakarta Regional Regulation No. 1 of 2008 Keywords : Islamic elite school, National Education System, Globalization. Received: 21 Agustus 2019 Revised: 03 September 2019 Accepted: 06 Oktober 2019 Published: 02 Desember 2019 Abstrak Sekolah elit istilah lain dari (sekolah Islam unggulan, sekolah model, sekolah Islam terpadu atau sekolah favorit) merupakan bagian dari sistem pendidikan nasional adalah satu keseluruhan yang terpadu dari semua satuan dan kegiatan pendidikan yang berkaitan satu dengan lainnya. Sekolah elit masuk bagian dari sistem tersebut. Munculnya sekolah elit Islam paling tidak dilatarbelakangi menjadi beberapa faktor diantaranya faktor, ideologi, sosial, historis, dan psikologi. Peran sekolah elit Islam dalam perspektif pendidikan nasional diharapkan mampu untuk menejembati problematika pendidikan Islam yang selama ini dipandang sebelah mata sebagai pendidikan yang hanya bersifat spritualistik. Tinjauan kebijakan sekolah elit