Rofiqoh, et al, Hubungan Mode Adaptif Konsep Diri Berbasis Teori Callista Roy dengan ... Hubungan Mode Adaptif Konsep Diri Berbasis Teori Callista Roy dengan Kemampuan Interaksi Sosial Anak Tunagrahita di SLB-C TPA Kabupaten Jember (The Correlation Between Adaptive Modes: Self Concept Based on Callista Roy’s Theory and Social Interaction Abilities to Mental Retardation Children on SLB-C TPA at Jember Regency) Zuhrotul Rofiqoh, Nurfika Asmaningrum, Dodi Wijaya Fakultas Keperawatan, Universitas Jember Jl. Kalimantan No. 37 Kampus Tegal Boto Telp./Fax (0331) 323450 e-mail :dodi.wijaya@unej.ac.id Abstract Abstrak e-Jurnal Pustaka Kesehatan, vol.6 (no.2), Mei, 2018 312 Self concept is one of adaptive modes based on Callista Roy’s theory which very important for mental deficiency influence integrity of mental in practice to had a good social interaction. The kind of this research is descriptive analytic by using study cross sectional. Method of collecting samples using total sampling and total of samples got are 35 respondents. Data was analyzed by chi-square and the result of statistical test shows point p=0.000. Ha is accepted if Ho is rejected in which Ho is rejected if the point is p ≤ α, 0,000 ≤ 0,05. The result of the statistic analysis is that there is significant correlation between adaptive modes: self concept based on Callista Roy’s theory and social interaction abilities to mental retardation children on SLB-C TPA at Jember Regency. OR (26.00), that means the respondents who had a positive self concept have 26.00 possibility to be had a good social interaction abilities. The result of the research is positive self concept with good social interaction ability about 80%. Suggests for nursing in community to involve and increase their role model as educator and care giver in attempt to share information by doing a counseling. Keywords: self concept, social interaction, mental retardation Konsep diri adalah salah satu mode adaptif berdasarkan teori Callista Roy yang sangat penting bagi tunagrahita dengan defisiensi konsep diri untuk mencapai kemampuan interaksi sosial yang baik. Jenis penelitian ini adalah analitik deskriptif studi cross sectional. Metode pengumpulan sampel menggunakan total sampling dan jumlah sampel 35 responden. Data dianalisis dengan chi-square dan hasil uji statistik menunjukkan nilai p = 0.000. Ha diterima jika Ho ditolak di mana Ho ditolak jika p ≤ α, 0,000 ≤ 0,05. Hasil analisis statistik diketahui bahwa ada hubungan yang signifikan antara mode adaptif konsep diri berbasis teori Callista Roy dan kemampuan interaksi sosial kemampuan anak tunagrahita di SLB-C TPA Kabupaten Jember. OR (26.00), artinya responden yang yang memiliki konsep diri positif 26 kali risiko memiliki kemampuan interaksi sosial yang baik. Hasil penelitian ini adalah konsep diri positif dengan kemampuan interaksi sosial yang baik sekitar 80%. Diharapkan pada tenaga kesehatan khususnya bidang keperawatan di masyarakat untuk melibatkan diri dan meningkatkan peran sebagai pendidik dan care giver dalam upaya untuk meningkatkan konsep diri dan pemberian informasi dengan melakukan konseling. Kata kunci: konsep diri, interaksi sosial, tunagrahita