INTERFACES DA EDUCAÇÃO Interfaces da Educ., Paranaíba, v.10, n.28, p.08 à 27, 2019 ISSN 2177-7691 Recebido em agosto de 2019 e aprovado em setembro de 2019 8 Tejiendo una línea de investigación feminista: Salud, Género y Representaciones sociales Tecendo uma linha de pesquisa feminista: Saúde, Gênero e Representações sociais Weaving a line of feminist research: Health, Gender and Social Representations Fátima Flores Palacios 1 Paula Figueiredo Poubel 2 Resumen Este artículo intenta demostrar la articulación entre la epistemología feminista y la construcción de psicologías latinoamericanas comprometidas con la sociedad en la producción de conocimiento. Para esto, presenta la línea de investigación "Salud, Género y Representaciones Sociales", ubicada en el Centro Peninsular en Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional Autónoma de México y analiza las contribuciones realizadas por la profesora doctora María de Fátima Flores Palacios. Se destacó cómo la elección epistemológica actuó en la construcción de las categorías de análisis del sistema de género, riesgo contextual y vulnerabilidad recursiva, desde un conocimiento situado. Palabras clave: Epistemología feminista. Representaciones sociales. Psicologías latinas. 1 Doutora em Psicologia Social, Centro Peninsular en Humanidades y en Ciencias Sociales de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). E-mail: fatimaflor@hotmail.com 2 Doutoranda em Educação pelo Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal de Mato Groso (PPGE/UFMT) e bolsista CAPES. E-mail: poubel.pf@gmail.com.