Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, Volume 20, Nomor 1, April 2020, pp. 132-142 p-ISSN 1412-0712, e-ISSN 2527-8312, doi: https://doi.org/10.17509/bs_jpbsp.v20i1.25978 132 Copyright ©2020 Universitas Pendidikan Indonesia. All rights reserved. Drama Musikal untuk Mengembangkan Kreativitas dan Antusiasme Anak Berkebutuhan Khusus Wafiqotin Nazihah, & Purwati Anggraini Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Malang wafiq.armadyah@gmail.com; poer1979ang@gmail.com How to cite (in APA Style): Nazihah, W., & Anggraini, P. (2020). Drama musical untuk mengem- bangkan kreativitas dan antusiasme anak berkebutuhan khusus. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, 20(1), 132-142. DOI: https://doi.org/10.17509/bs_jpbsp.v20i1.25978 Article History: Received (20 November 2019); Revised (15 January 2020); Accepted (1 April 2020) Journal homepage: http://ejournal.upi.edu./index.php/BS_JPBSP Abstrak: Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) masih dianggap sebagai anak yang merepotkan bagi sebagian masyarakat, anak ini memiliki keterbatasan fisik dan mental serta pola pikir yang tidak normal seperti anak normal lainnya, sehingga hal ini menjadikan mereka kaum termar- ginalkan. Padahal sejarah kehidupan manusia justru mengungkapkan bahwa banyak anak berkebutuhan khusus memiliki kelebihan, karya seni yang dihasilkan oleh anak berkebutuhan khusus memiliki nilai tinggi, sehingga perlu dukungan dan dorongan dari orang-orang terdekat untuk bisa mengembangkan bakat yang dimilikinya. Penelitian mengenai anak berkebutuhan khusus difokuskan pada kreativitas dan antusiasme dengan menggunakan metode penelitian kualitatif untuk menggambarkan keseluruhan kemampuan yang bisa diwujudkan oleh ABK dengan deskripsi yang rinci. Tujuan penelitian yakni mendeskripsikan potensi dari anak berkebutuhan khusus melalui drama musikal, dalam drama musikal tidak hanya bernyanyi tetapi juga mengkolaborasikan dubbing, menari, main musik dan seni peran serta bersifat holis- tis, mampu menunjukkan semua kemampuan anak dalam satu penampilan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa drama musikal mampu menjadikan ABK semakin peka terhadap lingkungannya, karena rangsangan dari implementasi hasil latihan drama musikal pada perubahan gerak tubuh dan emosi anak berkebutuhan khusus saat pembelajaran drama musikal sangat berpengaruh terhadap kreativitas dan antusiasme anak berkebutuhan khusus. Kata kunci: anak berkebutuhan khusus; drama musikal; kreativitas Musical Drama to Develop Creativity and Enthusiasm For Children with Special Needs Abstract: Children with special needs are still considered troublesome children for some people, this child has physical and mental limitations and an abnormal mindset like other children, so this makes them marginalized. Whereas the history of human life actually revelas that many Children with special needs have advantages, works of art produced by children have high values, so it needs support and encouragement from the people closest to be able develop their talents. Research on children ia focused on creativity and enthusiasm by using qualitative research methods to describe the overall abilities that Children with special needs can realize with detailed descriptions.The research objective is to describe the potential of children through musical drama, in musical drama not only singing but also collaborating dubbing, dancing, music, and acting as well as being holistic, able to show all the abilities of children in on appearance. The results showed taht musical drama is able to make Children with special needs more sensitive to their environment, because the stimulation of the implementation of musical drama exercises results in changes in body movements and emotions of children while learning musical drama is very influential on creativity and antusiasm anak berkebutuhan khusus. Keywords: Children with special needs; musical drama; creativity