Curioseando científicamente nuestro teatro Gandulfo, María Itatí 1 Berardi, Omar Enrique 2 Walz, María Virginia 3 Universidad Nacional de Entre Ríos Facultad de Ingeniería Ruta 11 Km 8 Oro Verde Argentina 1 serving1@infovia.com.ar 2 oberardi@ciudad.com.ar 3 herzlichv@yahoo.com.ar Palabras claves: arte – ciencia - metodología alternativa Area Temática: Metodologías interactivas: Aprendizaje cooperativo Resumen Dentro de las actividades del Proyecto de Extensión de la Universidad Nacional de Entre Ríos, denominado “Museo Interactivo de Ciencias Puerto Ciencia”, el equipo interdisciplinario desarrolla el proyecto de Investigación “Eficacia de la Interactividad en la enseñanza de las ciencias” y una de las acciones llevadas a cabo fue la vinculación de dos instituciones sitas en la ciudad de Paraná: El Teatro Municipal 3 de Febrero y el Museo Puerto Ciencia.. Mediante una guía elaborada por los integrantes del museo se propone a los visitantes del Teatro 3 de Febrero relacionar conceptos científicos que se utilizan asiduamente para el normal funcionamiento del teatro, acercando de esta manera la ciencia a un mayor número de personas. Así se pueden sociabilizar conceptos matemáticos y físicos en una simple mirada selectiva de los objetos y formas de nuestro teatro. Este trabajo hace énfasis en la participación activa en el proceso de aprendizaje en el que se pueden descubrir tres modos psicológicos del conocer: modo enativo, modo icónico y modo simbólico, que se corresponden con las etapas del desarrollo en las cuales se pasa primero por la acción, luego por la imagen y finalmente por el lenguaje. En el desarrollo de la visita los autores pretenden abordar las dos primeras etapas del desarrollo del conocimiento y a partir de un elemento cultural incluir diversos sectores sociales a la cotidianidad de la ciencia.