JURNAL ISLAM DAN MASYARAKAT KONTEMPORARI, 18(1): 170-180 170 https: / / journal.unisza.edu.my / jimk [LEVEL OF UNDERSTANDING AND PRACTICE OF REASONABLE KNOWLEDGE AMONG UNISZA STUDENTS] TAHAP PEMAHAMAN DAN PENGAMALAN ILMU MANTIK DALAM KALANGAN MAHASISWA UNISZA MUHAMMAD RASHIDI WAHAB 1* MOHD FAIZUL AZMI 1 RAZALI MUSA 1 MOHD HASRUL SHUHARI 1 1 Pusat Pengajian Usuluddin, Fakulti Pengajian Kontemporari Islam, Universiti Sultan Zainal Abidin (UniSZA), Kampus Gong Badak 21300, Kuala Nerus, Terengganu 51300 Kuala Lumpur. *Corresponding author: muhdrashidi@unisza.edu.my Received Date: 9 March 2018 • Accepted Date: 9 Sept 2018 Abstract Ilmu Mantik or logic plays a significance role in building a systematic thinking. Thus, its able to be instrumens of reasoning in dialective theology. This research examined the level of understanding and practice of Ilmu Mantik among Usuluddin Department’s students of Universiti Sultan Zainal Abidin (UniSZA). This research involved 124 respondents. In this study, the researcher conducts quantitative research and employs descriptive analysis. Findings illustrate that, the level of understanding toward Ilmu Mantik is high while the level of practice is low. This trend shows that the students have ability to understand the subject theoretically but fail in practical aspect of Ilmu Mantik. This article further recommends that revision on Ilmu Mantik’s syllabus to be more emphasize on practical aspect. This will encourage students to master and practice Ilmu Mantik in their daily intellectual life. Keywords: Ilmu Mantik, Understand, Practice, UniSZA Abstrak Ilmu Mantik atau logik memainkan peranan penting dalam membina pemikiran yang sistematik. Oleh itu, ia dapat menjadi instrumen penghujahan dalam perdebatan kalam. Kajian ini meneliti tahap pemahaman dan amalan Ilmu Mantik dalam kalangan pelajar Pusat Pengajian Usuluddin, Universiti Sultan Zainal Abidin (UniSZA). Kajian ini melibatkan 124 orang responden. Dalam kajian ini, penyelidik menjalankan penyelidikan kuantitatif dan menggunakan analisis deskriptif. Penemuan menggambarkan bahawa, tahap pemahaman terhadap Ilmu Mantik adalah tinggi manakala tahap pengamalannya adalah rendah. Ini menunjukkan bahawa pelajar mempunyai keupayaan untuk memahami subjek secara teorinya tetapi gagal dalam aspek praktikalnya. Makalah ini seterusnya mencadangkan agar semakan pada sukatan pelajaran Ilmu Mantik lebih JURNAL ISLAM DAN MASYARAKAT KONTEMPORARI © PENERBIT UNIVERSITI SULTAN ZAINAL ABIDIN ISSN 1985-7667 • e-ISSN: 2289-6325 https://doi.org/10.37231/jimk.2018.18.1.318