JoTaLP: Journal of Teaching and Learning Physics 3, 2 (2018): 07-13 Website: http://journal.uinsgd.ac.id/index.php/jtlp/index ISSN 2580-3107 (online) ISSN 2528-5505 (print) RANCANG BANGUN ALAT PRAKTIKUM GERBANG LOGIKA DASAR BERBASIS OP-AMP Abdul Karim Syahbani 1 , Ana Setiana 1 , Fikynindita Ika Kharisma 1 1 Program Studi Pendidikan Fisika UIN Sunan Gunung Djati E-mail: 1162070001@student.uinsgd.ac.id ___________________________________________________ ABSTRAK Penggunaan teknologi sekarang ini semakin berkembang khususnya dalam elektronika. Dalam ilmu elektronika terdapat suatu komponen yang merupakan gabungan dari komponen elektronika lainnya, komponen tersebut adalah IC (Integrated Circuit). Di dalam IC terdapat suatu rangkaian logika yang disebut gerbang logika. Gerbang (gate) berfungsi untuk menggambarkan hubungan antara masukan dan keluaran. Perancangan alat ini bertujuan untuk mempermudah peserta didik untuk memahami konsep gerbang logika menggunakan alat elektronika yang bernama OP-AMP. Metode yang digunakan adalah dengan melakukan praktikum. Model praktikum yang digunakan adalah inkuiri dimana siswa dituntut untuk mengembangkan ide yang didapatkan dari pembelajaran di kelas. Hasilnya percobaan dapat disimpulkan bahwa gerbang logika dapat membuktikan fungsi dari tabel kebenaran gerbang logika masing-masing gerbang logika mempunyai cara kerja dan karakteristik yang berbeda- beda yaitu; Gerbang logika NOT merupakan pembalik yang berarti output yang dihasilkan merupakan kebalikan dari inputnya, Gerbang logika AND adalah gerbang logika yang memiliki 2 input atau lebih, Gerbang logika OR memiliki 2 atau lebih sinyal input, dan Gerbang logika NOR adalah inverter dari OR. Untuk menentukan gerbang logika sesuai dengan tabel kebenaran ditunjukan dengan nyala lampu pada alat tersebut jika 0 diwakili dengan keluaran lampu mati, sedangkan jika 1 diwakili dengan keluaran lampu hidup. Kata kunci: Aljabar Boolean, rangkaian gerbang logika kombinasi, LED. ABSTRACT The use of technology is now growing especially in electronics. In electronics there is a component that is a combination of other electronic components, the component is IC (Integrated Circuit). In IC there is a series of logic called Logic gates. The gate serves to illustrate the relationship between input and output. The design of this tool aims to make it easier for learners to understand the concept of logic gates using an electronic tool called OP-AMP. The method used is to do the practicum. The Model of practicum used is inquiry where students are required to develop ideas gained from classroom learning. The results of the experiment can be concluded that the logic gate can prove the function of the table truth of the logic gate of each logic gate has different workways and characteristics that are; The NOT logic gate is a counterattack which means the resulting output is the opposite of its input, the logic gate AND is a logic gate that has 2 inputs or more, the gate logic OR has 2 or more input signals, and the NOR gate logic is an inverter from OR. To determine the gate of the logic according to the truth table is indicated by the light on the device if 0 is represented by the output of the lamp die, while if 1 is represented by the output of the lamp. Keywords: Boolean Algebra, combinational range of logic, LED. DOI: https://doi.org/10.15575/jotalp.v3i2.6552 Received: 1 Juli 2018 ; Accepted: 30 Juli 2018 ; Published: 1 September 2018