Implementasi Kebijakan Pendidikan dalam Pengembangan Pendidikan Agama Islam di Sekolah 21 LP3M IAI Al-Qolam Jurnal Pusaka (2021) Vol.10 No.1 : 22-29 p-ISSN 2339-2215 | e-ISSN 2580-4642 © JP 2021 IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PENDIDIKAN DALAM PENGEMBANGAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH Farid Setiawan 1 , Fita Triyana 2 , Khalidah Fitri Arum Sari 3 , Andini 4 Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta 1) farid.setiawan@pai.uad.ac.id , 2) fita1811331042@webmail.uad.ac.id , 3) khalidah1811331035@webmail.uad.ac.id , 4) andini1811331031@webmail.uad.ac.id Dikirim : 14 Juli 2021 Direvisi : 27 Juli 2021 Diterima : 27 Juli 2021 _________________________________________________________________________________________ Abstract The development of Islamic religious education is very important considering that there are still many unresolved educational problems regarding morals. Educational policies also contribute to the development of Islamic religious education. This study aims to determine the implementation of educational policies in terms of the development of Islamic education in schools. Research on educational policies in the development of Islamic education in schools is conducted by reviewing the manual literature. Islamic education policies are very dependent on national policy, thus experts must contribute in formulating the policies that are in line with community expectations regarding to the growth of moral maturity and characters. Key words: educational policy, Islamic education. Abstrak Pengembangan pendidikan agama Islam sangat penting dilakukan mengingat masih banyaknya persoalan pendidikan mengenai akhlak dan moral yang belum terselesaikan. Kebijakan pendidikan juga turut andil dalam pengembangan pendidikan agama Islam tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Implementasi kebijakan pendidikan dalam hal pengembangan pendidikan Agama Islam di sekolah. Penelitian tentang kebijakan pendidikan dalam pengembangan PAI di sekolah ini dilakukan dengan metode studi pustaka. Kebijakan pendidikan Islam sangat bergantung dengan kebijakan nasional, sehingga para pakar pendidikan Islam harus berupaya turut serta dalam hal pengambilan sebuah kebijakan yang selaras dengan keinginan masyarakat Indonesia tentang pendewasaan akhlak dan moral dalam diri peserta didik. Kata kunci: kebijakan pendidikan, pendidikan agama Islam. Artikel ini tersedia di: http://ejournal.alqolam.ac.id/index.php/jurnal_pusaka