GT17 - Filosofia da Educação – Trabalho 256 O ESPÍRITO HUMANO: CONTRIBUIÇÕES DE UMA ANTROPOLOGIA BERKELIANA Danilo Bantim Frambach - UERJ Resumo Apesar de se tratar de um dos grandes filósofos da idade moderna, autor de um sistema único, não é comum encontrarmos o pensamento de George Berkeley ao se trabalhar as temáticas relativas à Educação. De fato, a radicalidade de um sistema comprometido em “salvar” o espírito pode, à primeira vista, desestimular o pesquisador a seguir essa abordagem. Dessa forma, o nosso artigo tem como principal objetivo investigar de que maneira o imaterialismo pode contribuir para se pensar a formação humana. Nesse sentido, o trabalho se dividirá em dois momentos: Inicialmente, faremos uma breve análise de algumas figuras do humano, a fim de contextualizar melhor a discussão antropológica e mostrar sua influência no pensamento acerca da formação do indivíduo. A seguir, abordaremos o imaterialismo berkeliano, buscando qual seria a definição de homem dada pelo autor, e de que forma a antropologia de Berkeley pode nos ajudar a pensar o processo de formação. Palavras-chave: Berkeley, formação, ação, antropologia, espírito.