688 Revista Eletrônica Acervo Saúde/ Electronic Journal Collection Health ISSN 2178-2091 REAS, Revista Eletrônica Acervo Saúde, 2017. Vol. Sup. 9, S688-S694. Competência profissional do enfermeiro para atuar na estratégia saúde da família: uma revisão integrativa Professional competence of nurses to work in the family health strategy: an integrative review Competencia profesional del personal de enfermería para trabajar en la estrategia de salud de la familia: una revisión integradora Walter Pinheiro Mendes Júnior 1 , Helena Cardoso Filgueiras 2 , Francilene de Sousa Vieira 3 *, Luzia Helena Silva Chaves 3 , Thito Thomston Andrade da Silva 3 , Gleciane Costa de Sousa 3 , Maria Laura Sales da Silva Matos 4 , José de Ribamar Ross 5 RESUMO Objetivo: Este estudo teve como objetivo analisar as competências profissionais dos enfermeiros que atuam na estratégia saúde da família (ESF). Métodos: Utilizou-se o método de revisão integrativa, e a coleta de dados foi realizada na Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) agregada as bases de dados LILACS, BDENF e SciELO, no ano de 2015. Resultados: Identificou-se 9 artigos, publicados nos últimos 10 anos. Discussão: Houve consenso entre os autores relacionando a capacidade do enfermeiro no desenvolvimento de competências associadas a funções diversificadas (coordenação, gerenciamento, assistência, cuidar e organização), realizadas durante o desenvolvimento de suas atividades na ESF. Para melhor entendimento as competências do enfermeiro para atuar na ESF foram organizadas em categorias: competência assistencial; competência gerencial e competência educacional. Conclusão: As competências profissionais identificadas podem oferecer subsídios para traçar diretrizes para a construção do perfil do enfermeiro que atua na ESF e sistematizar efetivamente as práticas de cuidado por esse profissional. Palavras-chave: Competência Profissional; Enfermeiros; Estratégia Saúde da Família. ABSTRACT Objective:This study aimed to analyze the professional skills of nurses working in family health strategy (ESF). Methods: We used the integrative review method, and the data collection was performed in the Virtual Health Library (VHL) aggregate the databases LILACS, and SciELO BDENF in 2015. Results: We identified 9 articles published in the last 10 years. Discussion: There was consensus among the authors relating to nurses' ability to develop skills associated with diverse functions (coordination, management, assistance, care and organization), carried out during the development of its activities in the ESF. To better understand the nurse's skills to work in the ESF were organized into categories: care competence; managerial competence and educational expertise. Conclusion: The identified professional skills can provide insight to draw guidelines for the construction of the nurse's profile engaged in the ESF and effectively systematize the practices of care for this professional. Keywords: Professional Competence; Nurses; Health Strategy Family. 1 Enfermeiro Esp. em Saúde Pública e Saúde da Família pelo Instituto de Educação Athena, Caxias – MA. 2 Enfermeira Especialista em Saúde Materno Infantil pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA). 3 Mestranda(o) em Biodiversidade, Ambiente e Saúde, Universidade Estadual do Maranhão (UEMA). *E-mail: lennyenf93@gmail.com 4 Graduanda em Enfermagem, UEMA. 5 Enfermeiro Mestre em Enfermagem pela UNISINOS. Professor do Instituto de Educação Athena. DOI 10.25248/REAS52_2017 Recebido em: 6/2017 Aceito em: 7/2017 Publicado em: 9/2017