Aplicación de técnicas de Ingeniería Lingüística en sistemas de e-learning basados en objetos de aprendizaje 1 José R. Hilera, Luis Bengochea, Ricardo Sánchez de Madariaga, José A. Gutiérrez de Mesa, José J. Martínez Universidad de Alcalá, Departamento de Ciencias de la Computación 28871 Alcalá de Henares, España {jose.hilera, luis.bengochea, ricardo.sanchez, jantonio.gutierrez, josej.martinez}@uah.es Resumen. Se presentan tres posibles formas de aplicar técnicas derivadas del tratamiento de la información textual al ámbito de los sistemas de e-learning basados en objetos de aprendizaje (learning objects) reutilizables: la generación automática de metadatos (LOM. IMS-MD, SCORM, Dublín Core) a partir de recursos didácticos, la generación automática de cuestionarios de evaluación (IMS-QTI), y la construcción de buscadores lingüísticos de objetos didácticos en repositorios normalizados (IMS-DRI) y en repositorios semánticos basados en ontologías. 1 Introducción La Ingeniería Lingüística tiene como principal objetivo proporcionar medios para ampliar y mejorar la utilización de la Lengua, haciendo de ella una herramienta más eficaz. Desde el punto de vista tecnológico, la Ingeniería Lingüística ayuda a mejorar la utilización de la Lengua en los sistemas informáticos, asimilando, analizando, se- leccionando y presentando la información con el objetivo de que las máquinas lle- guen a “entender” el lenguaje natural y, de esta forma, se satisfagan las necesidades de información de los usuarios con mayor precisión y se contribuya a superar el pro- blema de exceso de información. Teniendo en cuenta que tales usuarios pueden ser los estudiantes que reciben formación a través de sistemas informáticos de e-learning, parece evidente que entre ambos campos se pueden establecer diferentes interrelacio- nes, algunas de la cuales se presentan en este trabajo. El resto del artículo está estructurado de la siguiente forma: en primer lugar se rea- liza una introducción a los fundamentos de la ingeniería lingüística para, a continua- ción dedicar tres apartados a diferentes propuestas de aplicación de las técnicas de esta ingeniería. Las propuestas están relacionadas con la posibilidad de generar de forma automática de los metadatos establecidos por especificaciones y estándares de 1 Este trabajo está soportado por el Ministerio de Industria a través del proyecto FIT-350101- 2004-7: “Plataforma para la gestión y explotación de recursos educativos virtuales”, del Pro- grama Nacional de Tecnologías de Servicios de la Sociedad de la Información.