Réseaux de loisirs créatifs et nouveaux mode d’apprentissage Olivier Le Deuff Oledeuff@gmail.com RÉSUMÉ. Le ďut de Đet aƌtiĐle est de déŵoŶtƌeƌ le poteŶtiel d’appƌeŶtissage Ƌui ƌéside daŶs les réseaux de loisirs créatifs. Nous montrons que les usagers ont développé des compétences au-delà des seules techniques de loisirs-créatifs. Nous qualifions ces réseaux de réseaux associés en nous appuyant sur la définition de Bernard Stiegler pour montrer que les usagers peuvent y prendre part, apprendre et transmettre. ABSTRACT. The aim of this paper is to demonstrate the educational potential that resides in creative ƌeĐƌeatioŶ’s Ŷetǁoƌks. We shoǁ that useƌs haǀe deǀeloped diffeƌeŶt skills. We define these Ŷetǁoƌks ǁith the ĐoŶĐept of assoĐiate Ŷetǁoƌks. Userscantake part and progress in these networks. MOTS-CLÉS : loisirs-créatifs, réseaux associés, communauté de pratique, communauté d’appƌeŶtissage KEYWORDS: associate networks, communities of practice, communities of learning sic_00629290, version 1 - 5 Oct 2011 Manuscrit auteur, publié dans "Distances et savoirs 8, 4 (2010) 601-621"