SIMBIOSA, 5 (1): 51-55 Juli 2016 ISSN Cetak. 2301-9417 51 HUBUNGAN ANTARA MINAT BACA DAN KEAKTIFAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 53 BATAM THE RELATIONSHIP BETWEEN READING INTEREST AND LEARNING ACTIVITINESS AND SCIENCE SUBJECT LEARNING OUTCOMES AT GRADE VII STUDENTS OF SMP NEGERI 53 BATAM, Septi Riani 1 , Nurhaty Purnama Sari 2* , Fauziah Syamsi 3 123 Program Studi Pendidikan Biologi, FKIP, Universitas Riau Kepulauan , Batam *Korespondensi : nurhatypurnamasari@gmail.com Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara minat baca (X1) dan keaktifan belajar (X2) dengan hasil belajar (Y) IPA siswa kelas VII SMP Negeri 53 Batam. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan pendekatan korelasi sederhana dan analisis korelasi berganda. Berdasarkan analisis data diperoleh nilai korelasi cukup positif antara minat baca dengan hasil belajar dengan nilai korelasi (r) = 0,573 (57,3%) sehingga hipotesis H a diterima dan H o ditolak, sedangkan koefisien determinasi (R 2 ) = 0,329 bahwa pengaruh minat baca belajar dalam hasil belajar sebesar 32,9%. Hubungan antara keaktifan belajar dengan hasil belajar, nilai korelasi (r) = 0,496 (49,6%) sehingga hipotesis H a diterima dan H o ditolak, sedangkan koefisien determinasi (R 2 ) = 0,246 bahwa pengaruh keaktifan belajar dalam hasil belajar sebesar 24,6%. Sedangkan hubungan antara minat belajar dan keaktifan belajar dengan hasil belajar nilai korelasi (r) = 0,628 (62,8%) sehingga hipotesis H a diterima dan H o ditolak, sedangkan koefisien determinasi (R 2 ) = 0,395 bahwa pengaruh minat belajar dan keaktifan belajar dalam hasil belajar sebesar 39,5%. Kata Kunci: Minat belajar, Keaktifan belajar, Hasil belajar, Korelasi Abstract This study aims to determine the relationship between reading interest (X1) and learning activeness (X2) and science subject learning outcomes (Y) grade VII students of SMP Negeri 53 Batam. This research was quantitative approach using simple correlation and multiple correlation analysis. Based on data analysis obtained quite positive correlation values between reading interest and learning outcomes with correlation value (r) = 0.573 (57.3%), so H a hypothesis was accepted and H o was rejected, meanwhile the coefficient of determination (R2) = 0.329 that influence learning reading interest in learning outcomes 32.9%. The relationship between the learning activeness and learning outcomes, the correlation value (r) = 0.496 (49.6%), so the hypothesis H a was accepted and H o was rejected, meanwhile the coefficient of determination (R2) = 0.246 so that learning activeness influence toword learning results by 24.6%. Meanwhile the relationship between learning interest and activeness and learning outcomes at correlation value (r) = 0.628 (62.8%), so the hypothesis H a was accepted and H o was rejected, meanwhile the coefficient of determination (R 2 ) = 0.395 influenced learning interest and learning activeness toward learning outcomes at 39 , 5%. Keywords: learning Interest, learning Activeness, learning outcome, Correlation PENDAHULUAN Minat baca merupakan keinginan seseorang untuk mengetahui sesuatu yang ada dalam sebuah buku bacaan sebagai informasi yang dibutuhkan dalam pengetahuannya.