FIEP BULLETIN - Volume 82 – Special Edition - ARTICLE II - 2012 (http://www.fiepbulletin.net) CAPOEIRA: ARTE FÍSICA E ESPIRITUAL DE CUIDAR DO CORPO JOSE GERALDO DA ROCHA 1 CLEONICE PUGGIAN 2 CRISTINA DA CNCEIÇÃO SILVA 3 Unigranrio – Duque de Caxias, RJ, Brasil rochageraldo@hotmail.com O que se busca na capoeira […] é uma vivência em que o aprendizado ocorra pelo autoconhecimento do corpo (SILVA) A inclusão da historia da África e da cultura afro brasileira no currículo escolar a partir do evento da lei 10.639/2003 tem instigado-nos enquanto educadores a buscar formas e mecanismos de valorização das contribuições dessas culturas no processo de formação e desenvolvimento da sociedade brasileira. O presente artigo tem o intuito de destacar a capoeira como um aspecto das culturas de matrizes africanas e suas possíveis contribuições no âmbito da educação física nas escolas brasileiras. Capoeira, uma arte que disciplina o corpo, espetáculo que disciplina a mente, expressão cultural que disciplina a vida. Segundo Silva, 2008, um dos primeiros movimentos estudados na capoeira é a ginga. Esta se caracteriza como o principal fundamento da capoeira como arte. “ Na capoeira, não há necessidade de preparar o corpo para a ação, pois com a ginga o corpo se prepara na própria ação”(SILVA, 2008, P.81) A educação física desenvolvida no processo educacional desde os primeiros anos na vida de uma criança tem como objetivo o trabalho da psicomotricidade, elemento indispensável no desenvolvimento da ominlateralidade 4 do ser humano. As múltiplas dimensões da existência humana requerem o cuidado sistemático da corporeidade e suas interfaces com a dimensão espiritual. Vivemos em uma sociedade marcada pela diversidade cultural. Muitos desses traços culturais estão associados às matrizes culturais africanas. No entanto, os preconceitos arraigados no imaginário social têm sistematicamente, menosprezado as contribuições oriundas dessas matrizes culturais. Nessa perspectiva, a capoeira como expressão cultural afrobrasileira passa por dificuldades em sua aceitação no processo educacional com uma atividade possível de ser ensinada e praticada na educação física. Inventada no Brasil, a capoeira ganhou o mundo e nos tempos atuais é praticada em mais de 170 países, chegando a ser inserida na educação formal em escolas em Nova York. Na historia dos negros no Brasil a capoeira tem desempenhado um relevante papel no desenvolvimento da corporeidade e espiritualidade. Esteve diretamente associada a uma prática secular de resistência. Em tempos de repressão e opressão aos corpos escravizados, ela atuou como forma de preparação dos corpos e mentes para construção da resistência negra. No período de escravidão ela se tornou uma necessidade desenvolvida pelos negros para se protegerem contra a violência e a repressão por parte dos colonizadores. Assim podiam enfrentar os castigos e as práticas de violências impostas aos escravizados pelos senhores de engenhos. Tratava-se de uma luta proibida pelos senhores de escravos. Eles tinham a exata dimensão da importância de tal pratica para os negros. Daí que enquanto 1 Prof. Dr. Adjunto no Programa de Pós Graduação em Letras e Ciências Humanas da Unigranrio/Rio de Janeiro. 2 Profª. Drª. Adjunta no Programa de Pós Graduação em Letras e Ciências Humanas da Unigranrio/Rio de Janeiro. 3 Mestranda no Programa de Pós Graduação em Letras e Ciências Humanas da Unigranrio/Rio de Janeiro. 4 O termo omnilateralidade compreende o desenvolvimento integral do ser humano em suas potencialidades através do processo educacional.