163 Actas del Congreso Internacional Virtual USATIC 2021 La formación en metodologías activas con recursos didácticos en línea Fernando González Alonso, Raimundo Castaño Calle y Rosa María De Castro Hernández Universidad Pontificia de Salamanca, España. Resumen Esta aportación se refiere a la formación del profesorado sobre las metodologías activas contando con el apoyo online de recursos didácticos que favorecen la participación y el proceso de enseñanza-aprendizaje. Las herramientas en cuestión son Padlet, Jamboard, Slice by Wbrain y Genialy. La escuela actual necesita metodologías innovadoras que respondan a las necesidades educativas del alumnado y favorezcan el proceso de enseñanza del profesorado y el de los sujetos que aprenden. Las circunstancias actuales ocasionadas por la pandemia de la COVID-19, nos han llevado a otros es escenarios en internet con una presencialidad virtual, que tenemos que entender y saber adaptarnos a ella. En este ámbito se han desarrollado modelos y metodologías que se aplican progresivamente en los centros a partir de la formación de los docentes. La incertidumbre vivida en la educación durante el confinamiento y la época de la COVID-19, sitúan la formación, la prevención y la seguridad entre las prioridades educativas, además de superar y atender las disrupciones en las que el alumnado, por estas circunstancias, pudiera incurrir (Litago, et al. 2020; González-Alonso, 2020). La enseñanza online, centrada en esta ocasión en el ámbito de las metodologías activas hacia el profesorado, requiere contar con su participación activa, que incentive el aprendizaje y estimule la enseñanza. Entre los recursos didácticos de apoyo (Hernández, 2019) basados en herramientas en línea que favorecen la formación, la investigación, la participación, la colaboración y la innovación de forma sencilla y segura destaco: Jamboard, Padlet, Genialy, Slice by Wbrain, etc. La definición, características y usos de estos recursos online son: - Jamboard: Es una herramienta de Google que presenta una pantalla inteligente que permite editar ágilmente formas, escritura a mano e imágenes, quedando guardadas de manera automática en la nube. El profesorado ayuda con este recurso a captar el interés y la motivación del alumnado, tanto en un aula física como en una virtual. Se puede comenzar a partir de https://edu.google.com/intl/es- 419_ALL/products/jamboard/ - Padlet: Es una Plataforma digital que permite el diseño de tableros con muros colaborativos o elegir entre los elaborados. Se trata de una pizarra colaborativa virtual en la que el docente y el grupo que aprende pueden trabajar a la vez. La aplicación es muy sencilla para interactuar e invitar al alumnado o a otros colaboradores que publican y comparten su actividad agregando al texto, fotos, documentos, enlaces, vídeos o música. Se accede desde https://padlet.com