Communnity Development Journal Vol.2, No. 2 Juni 2021, Hal.219-222 P-ISSN 2721-4990 | E-ISSN 2721-5008 219 PELATIHAN PENELITIAN RESEARCH AND DEVELOPMENT BAGI GURU SD NEGERI 1 ARCAWINANGUN BANYUMAS Ana Andriani 1 , Ine Kusuma Aryani 2 , Tri Yuliansyah Bintaro 3 1) Prodi PGSD, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purwokerto 2,3) Prodi PPKn; Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purwokerto email ana.andriani@gmail.com 1 ; inepascapendas@gmail.com 2 , bintaro.pwt@gmail.com 3 Abstrak Kompetensi profesional terkait dengan kemampuan guru dalam menguasai materi dari bidang studi atau mata pelajaran yang menjadi kewenangannya secara luas dan mendalam. Kompetensi profesional juga mencakup penguasaan materi keilmuan, penguasaan kurikulum dan silabus, metode khusus pembelajaran bidang studi, dan wawasan etika serta pengembangan profesi. Kompetensi kepribadian dan sosial sangat erat berhubungan dengan kemampuan guru dalam berinteraksi dan berkomunikasi secara efektif dan efisien, baik dengan peserta didik, sesama guru, orang tua / wali peserta didik, dan masyarakat sekitar. Profesionalisme dapat diwujudkan dalam berbagai hal. Salah satu caranya adalah dengan mengikuti pelatihan-pelatihan terkait pengembangan kualitas kemampuannya. Materi pelatihan terkait penelitian-penelitian bagi guru sangat penting dan mutlak perlu dilakukan. Selain Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang sudah sering dilakukan guru, Penelitian dan Pengembangan juga penting untuk meningkatkan kinerja guru dalam bidan pedagogik dan profesionalisme. Dengan metode Penelitian dan Pengembangan atau Research and Development (RnD), guru akan dapat mengevaluasi kinerjanya dalam proses belajar mengajar di kelas, guru juga dapat menghasilkan sebuah produk untuk mempermudah siswa dalam memahami materi yang disampaikan oleh guru. Dengan melakukan evaluasi terhadap kinerja guru dalam proses belajar mengajar di kelas, maka diharapkan akan terjadi peningkatan kualitas pembelajaran di kelas dan pada giliran selanjutnya sekolah. Kata Kunci: Penelitian R&D, Guru Sekolah Dasar Abstract Professional competence is related to the ability of teachers to master material from fields of study or subjects under their broad and in-depth authority. Professional competence also includes mastery of scientific material, mastery of curriculum and syllabus, specific methods of learning in the field of study, and ethical insight and professional development. Personality and social competencies are closely related to the ability of teachers to interact and communicate effectively and efficiently, both with students, fellow teachers, parents/guardians of students, and the surrounding community. Professionalism can be manifested in various ways. One way is by taking part in training related to the development of the quality of his abilities. Training material related to research for teachers is very important and needs to be done. In addition to Classroom Action Research (CAR) which teachers have often done, Research and Development are also important to improve teacher performance in pedagogic midwives and professionalism. With the Research and Development (RnD) method, teachers will be able to evaluate their performance in the teaching and learning process in class, the teacher can also produce a product to make it easier for students to understand the material presented by the teacher. By evaluating the performance of teachers in the teaching and learning process in the classroom, it is hoped that there will be an increase in the quality of learning in the classroom and the next school turn. Keywords: R & D Research, Elementary School Teachers