2º E 4º ANOS DE ESCOLARIDADE – ESTRUTURAS /e/, /eI/ E /oU/ LONGITUDINAL STUDY OF SPELLING PROFICIENCY IN 2ND AND 4TH GRADES – THE PHONOLOGICAL STRUCTURES /e/, /eI/ AND /oU/ Celeste Rodrigues UNIVERSIDADE DE LISBOA, FACULDADE DE LETRAS, CLUL, PORTUGAL celesterodrigues@campus.ul.pt Maria do Carmo Lourenço-Gomes UNIVERSIDADE DO MINHO, CEHUM, PORTUGAL E UNIVERSIDADE DE LISBOA, CLUL, PORTUGAL mclgomes@ ilch.uminho.pt 2 GRPtQLR GD RUWRJUDｿD SRGH VHU REWLGR PHGLDQWH R DSURIXQGDPHQWR GR FRQKHFL- PHQWR GD OtQJXD SHOD FULDQoD (VVH SURFHVVR GHVHQYROYHVH HP HWDSDV VXFHVVLYDV H LPSOLFD D HVWLPXODomR GH FRPSHWrQFLDV D SDUWLU GH GLIHUHQWHV WDUHIDV $V FULDQoDV FRP ERP GRPtQLR GRV FRQWUDVWHV H GD PDQLSXODomR GRV VRQV GD OtQJXD QmR SRV- VXHP VHPSUH XP PHOKRU GRPtQLR GR VLVWHPD RUWRJUiｿFR GR PHVPR PRGR TXH ERQV IDODQWHV QmR VmR IRUoRVDPHQWH ERQV HVFUHYHQWHV ([LVWHP SURSULHGDGHV GR VLVWHPD RUWRJUiｿFR GR SRUWXJXrV TXH SRU GLYHUVDV UD]}HV S H[ QmRUHODomR FRP D RUDOLGDGH RX FRPSOH[LGDGH JUiｿFD DFDUUHWDP IRUPDV QmRFRQYHQFLRQDLV 6mR apresentados dados quantitativos e qualitativos longitudinais de formas não-con- YHQFLRQDLV HQYROYHQGR WUrV WLSRV GH HVWUXWXUDV H H, DQG R8 GH XP corpus online GH HVFULWD H IDOD GH FULDQoDV GR (QVLQR %iVLFR H DQRV (VVHV GDGRV permitem compreender o que é mais e menos relevante treinar nesses dois momen- WRV GD DSUHQGL]DJHP GD RUWRJUDｿD Palavras-chave $SUHQGL]DJHP GD HVFULWD 2UDOLGDGH H 2UWRJUDｿD /LQJXtVWLFD (QVLQR %iVLFR )UHTXrQFLD GH IRUPDV RUWRJUiｿFDV QmRFRQYHQFLRQDLV )&7 SURMHWR 8,'/,1 ,QYHVWLJDGRU $X[LOLDU DR DEULJR GR &RQWUDWR3URJUDPD &RPSURPLVVR FRP D &LrQFLD )&7