Ensino de Ciências e Matemática Prática experimental de Química para debater o tema aquecimento global Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica, ISSN: 2236-2150 - V. 03, N. 02, p. 26 - 33, Dezembro, 2013 26 OBTENÇÃO DE GÁS CARBÔNICO NO ENSINO MÉDIO: UMA PRÁTICA EXPERIMENTAL PARA DEBATER O TEMA AQUECIMENTO GLOBAL Renato Nunes de Andrade 1 , Rayza Rosa Tavares Rodrigues 2 , Naiane Nunes Gonçalves 3 , Bruno Magela de Melo Siqueira 4 , Rafael Baioco Ruy 5 * Secretaria de Estado de Educação do Espírito Santo Escola Estadual de Ensino Médio Professor Renato José da Costa Pacheco. Vitória - ES. RESUMO A temática “Gases”, no contexto do efeito estufa, foi desenvolvida em aulas experimentais de química do Ensino Médio, visando a preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM. Monitorados por um professor de química, alunos do curso de licenciatura em química planejaram aulas práticas, que foram ministradas no laboratório de ciências da escola estadual com uso de materiais alternativos e industrializados. Oito turmas do 2º ano do ensino médio participaram deste estudo. A estratégia de ensino produziu a articulação dos conteúdos programáticos trabalhados em sala de aula de forma teórica com a prática, a partir das observações e as evidências dos resultados experimentais obtidos pelos alunos do ensino médio. Palavras-chave: ensino de química, efeito estufa, aquecimento global, gás carbônico. ABSTRACT The theme "gases" in the context of global warming, has been developed in experimental chemistry classes of high school, in order to prepare for the National High School Exam of Brazil - ENEM. Monitored by a professor of chemistry, students of planned degree in chemistry practical classes, which were taught in the science laboratory of state school with use of alternative and industrial materials. Eight classes of 2nd year high school participated in this study. The teaching strategy produced the articulation of the syllabus worked in the classroom in a theoretical way with the practice, from the observations and evidence from experimental results obtained by high school students. Keywords: greenhouse effect, global warming, carbon dioxide. 1 aluno do curso de Licenciatura em Química do IFES - Campus Vila Velha. E-mail: a_programador@hotmail.com. 2 aluna do curso de Licenciatura em Química do IFES - Campus Vila Velha. E-mail: rayzartr@hotmail.com 3 aluna do curso de Licenciatura em Química do IFES - Campus Vila Velha. E-mail: naiane.nng@hotmail.com 4 aluno do curso de Licenciatura em Química do IFES - Campus Vila Velha. E-mail: brunosiq_es@hotmail.com 5 professor de Química, M.Sc. EEEM Professor Renato José da Costa Pacheco. E-mail: rbaioco@yahoo.com.br