DOI: https://doi.org/10.38048/jailcb.v2i2.385 Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti || 157 JURNAL ABDIMAS ILMIAH CITRA BAKTI Volume 2, Nomor 2, November 2021 ISSN 2721-9178 PELATIHAN E-LEARNING DASAR BAGI GURU-GURU BIDANG STUDI IPS SE KOTA KEFAMENANU Darsono Nababan 1) , Krisantus J Tey Seran 2) , Yasinta O L Rema 3) , Yosep P K Kelen 4) 1,2,3,4) Program Studi Teknologi Informasi, Universitas Timor 1) darsono.nababan@unimor.ac.id, 2) iva.rema@gmail.com Histori artikel Abstrak Received: 18 November 2021 Accepted: 26 November 2021 Published: 30 November 2021 Masa darurat COVID-19 mengubah sistem pendidikan di Indonesia dalam waktu yang sangat singkat yang mengharuskan setiap siswa melakukan pembelajaran dengan jarak jauh. Tentu hal ini mendorong para guru berinovasi serta pengambil kebijakan dalam hal ini adalah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia melakukan upaya penyesuaian selama pandemi COVID-19 dengan merubah beberapa aturan melalui denga mengelurkan surat edaran nomor 2 tahun 2020 tentang pencegahan dan penanganan COVID-19 di lingkungan Kemendikbud, serta surat edaran nomor 3 tahun 2020 tentang pencegahan COVID-19 pada satuan pendidikan. Kesiapan sekolah-sekolah dalam pelaksanaan pembelajaran jarak jauh mendapat berbagai tanggapan positif dan negatif dari berbagai elemen masyarakat. Kesiapan guru dalam pelaksanaan Pendidikan secara daring belum maksimal hal ini disebabkan oleh minimnya pengetahuan dalam bidang Teknologi Informasi. Oleh karena itu untuk mendukung kebijakan pemerintah dalam penerapan pembelajaran jarak jauh dan meminimalisir penyebaran virus COVID-19 guru-guru perlu dibekali tentang implementasi e- learning. Para guru-guru diharapkan mampu menyusun materi pembelajaran secara e-learning online dengan menggunakan platform Edmodo sehingga para guru tidak hanya terpaku pada satu model pembelajaran dengan menggunakan model konvensional saja. Kata-kata Kunci: Covid-19, E-Learning, Edomodo