1 SISTEM PENILAIAN KINERJA GURU PADA MI TARBIYATUS SHIBYAN MENGGUNAKAN BOOTSTRAP FRAMEWORK Moh. Muslikh 1) , Retno Wardhani 2) , Nur Nafi’iyah 3) 1) Mahasiswa Program Studi Teknik Informatika Universitas Islam Lamongan 2) Dosen Fakultas Teknik Prodi Teknik Informatika Universitas Islam Lamongan 3) Dosen Fakultas Teknik Prodi Teknik Informatika Universitas Islam Lamongan Email :Lionelmucle@gmail.com 1) , Retzno@yahoo.com 2) , Mynaff26@gmail.com 3) ABSTRAK Sistem penilaian kinerja guru adalah sistem yang dapat membatu permasalahan penilaian guru di berbagai sekolahan dalam memberikan nilai yang akurat dan tepat sasaran, Salah satunya adalah MI Tarbinyatus Shibyan Kemantren Paciran Lamongan yang menerapkan penilaian kinerja guru untuk mengetahui proses terjadinya pengajaran yang baik dan benar bagi semua siswa dan untuk kenaikan pangkat guru. Penilian kinerja guru sendiri diambil dari empat kriteria yaitu Pedagogik, Sosial, Kepribadian, Profesional empat kriteria ini ada empat belas kompetensi. Oleh sebab itu akan dibuat sistem penilaian kinerja guru berdasarkan langkanya login, isi data guru, isi nilai guru, laporan hasil hasil nilai. Sistem penilaian kinerja guru ini dibuat semudah mungkin, sistem dapat dioprasikan dengan mudah untuk membantu kepala sekolah dalam pemberian nilai yang akurat dan tepat sasaran. Kata Kunci : Sistem penilaian kinerja guru, MI Tarshib ABSTRACT Teacher performance assessment system is a system that can help the problem of teacher assessment in the schools in in delivering the value of accurate and right on target, one of them is MI Tarbinyatus Shibyan Kemantren Paciran Lamongan which implement the performance appraisal of teachers to know the process of teaching is good and right for all student and for the promotion of teacher. Performance assessment of the teacher themselves were taken from the four criteria, namely Pedagogic, social, personality, there are four criteria of Professional the fourteen competencies. Thus is created the system of teacher performance assessment based on login step, the content of the data content of the teacher, the teacher's grades, report the results of the result value. Teacher performance assessment system is made as easy as possible, the system can be easily dioprasikan to assist the principal in the giving of value accurate and right on target. Kata Kunci : Sistem penilaian kinerja guru, MI Tarshib PENDAHULUAN 1. Latar Belakang Guru adalah pendidikan profesional yang mempunyai tugas, fungsi, dan peran penting dalam memcerdaskan kehidupan bangsa. Guru yang profesional diharapkan mampu berpartisipasi dalam pembangunan nasional. Selaian itu, agar fungsi dan tugas yang melekat pada jabatan yang fungsional guru dilaksanakan sesuai dengan aturan yang berlaku maka diperlukan penilaian kinerja guru yang menjamin terjadinya proses