https://doi.org/10.6018/educatio.420581 11 Revista Educatio Siglo XXI © Copyright 2014: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia. Murcia (España) ISSN edición impresa: 1699-2105. ISSN edición web (http://revistas.um.es/educatio): 1989-466X ¿Difiere la dinámica de enseñanza de las escuelas rurales del norte y sur de España? Propensión, contrastes y similitudes 1 Do the dynamics of teaching in rural schools in northern and southern Spain differ? Propensity, contrasts and similarities F RANCISCO J AVIER G ARCÍA P RIETO 2 Universidad de Huelva, España fjavier.garcia@dedu.uhu.es https://orcid.org/0000-0002-7427-830X C ARMEN Á LVAREZ -Á LVAREZ Universidad de Cantabria, España mcalvarezalvarez@gmail.com https://orcid.org/0000-0002-8160-2286 F RANCISCO J OSÉ P OZUELOS E STRADA Universidad de Huelva, España pozuelos@uhu.es https://orcid.org/0000-0002-1259-9917 1 Como referenciar este artículo (How to reference this article): García Prieto, F. J., Álvarez-Álvarez, C., & Pozuelos Estrada, F. J. (2021). ¿Difiere la dinámica de enseñanza de las escuelas rurales del norte y sur de España? Propensión, contrastes y similitudes. Educatio Siglo XXI, 39(3), 11–36. https://doi.org/10.6018/edu- catio.420581 2 Dirección para correspondencia (Correspondence address): Francisco Javier García Prieto. Departamento de Pedagogía. Facultad de Educación, Psicología y Ciencias del Deporte. Campus de “El Carmen”. Avda. de las Fuerzas Armadas, s/n. 21007, Huelva (España) Resumen: Las escuelas rurales adoptan formatos dis- tintos en cada país y desarrollan prácticas docentes comunes y divergentes con las urbanas. En España tenemos centros de diferentes tipos, que constituyen una com- Abstract: Rural schools take different forms in each country and develop common and diver- gent teaching practices in comparison to urban schools. In Spain we have different types of schools and this constitutes a