384 Scientia Agraria Paranaensis - SAP Mal. Cdo. Rondon, v.12, suplemento, dez., p.384-390, 2013 Sacolas retornáveis - o solo como ferramenta de educação ambiental EDLEUSA PEREIRA SEIDEL 1 ; ANDRESSA MARLISE BREMM 2 ; FÁBIO CORBARI 2 ; VANESSA FARIA 2 ; VINICIUS MATTIA 2 ; WILLIAM REIS 2 ; ANDRESSA PERINI VENGEN 2 1 Professora do Centro de Ciências Agrárias da Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Rua Pernambuco 1777, Caixa Postal 91, CEP 85960-000, Marechal Cândido Rondon/PR. E-mail: edleusa.seidel@unioeste.br. *Autor para correspondência 2 Acadêmicos do curso de Agronomia RESUMO Geralmente as pessoas têm uma atitude de pouca consciência e sensibilidade em relação ao solo, o que contribui para a sua degradação, seja pelo seu mau uso, seja pela sua ocupação desordenada. A problemática em torno da conservação do solo na maioria dos casos tem sido negligenciada pelas pessoas. A consequência dessa negligência é o crescimento contínuo dos problemas ambientais ligados à degradação do solo, tais como: erosão, poluição, deslizamentos, assoreamento de cursos de água. Diante da necessidade de demonstrar aos estudantes a importância do solo na manutenção da vida e preservação do ecossistema é que foi elaborado um projeto de educação ambiental com foco em solos. O projeto iniciou no ano de 2011, na Universidade do Oeste do Paraná. O presente trabalho visa relatar uma das atividades realizadas no projeto de educação ambiental intitulada de sacolas retornáveis. Este projeto é destinado ao público estudantil do nível fundamental e médio e comunidade em geral. O projeto foi elaborado por várias entidades e está sendo desenvolvido na cidade de Marechal Cândido Rondon, Oeste do Paraná. Ao final do projeto foram distribuídas dez mil sacolas aos clientes dos supermercados participantes do projeto e foram realizadas sete palestras, com público total de trezentos e cinquenta alunos. Palavras-chave: conscientização ambiental, consumo responsável, poluição do solo. ABSTRACT Returnable bags – soil as a tool for environmental education Generally, the people have an attitude of lack of awareness and sensitivity to the soil, which contributes to their degradation, either by misapplication, whether by its disorganized occupation. The problem around soil conservation in most cases has been neglected by people. The consequence of this neglect is the continued growth of environmental problems related to land degradation, such as erosion, pollution, landslides, siltation of water ways. Faced with the need to demonstrate to students the importance of soil in maintenance of life and preserving the ecosystem is that it was drawn up environmental education project focusing on soils. The project began in 2011, in the Western Paraná State University. This article aims to describe one of the activities in environmental education project titled reusable bags. This project is destined for the student public of elementary and high schools and the general community. The project was developed by various entities and is being developed in the city of Marechal Cândido Rondon. At the end of the project were distributed ten thousand bags to customers of supermarkets project participants and held seven lectures, with total audience of three hundred and fifty students. Key-words: environmental awareness, responsible consume, soil pollution DOI: 10.18188/1983-1471/sap.v12nsupp384-390 Trabalho selecionado durante o VI Encontro Regional de Agronomia (VI EAGRO), realizado de 22 a 26/07/2013