Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif ISSN 2614-221X (print) Volume 2, No. 1, Januari 2019 ISSN 2614-2155 (online) 25 ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIK DAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA SMP Dian Andriani 1 , Usman Aripin 2 1,2 IKIP Siliwangi, Jln Terusan Jenderal Sudirman. Cimahi 1 andrianihaziq@gmail.com, 2 usman.aripin@ikipsiliwangi.ac.id Abstract The purpose of this study was to determine the mathematical connection skills and confidence of junior high school students. With the background of mathematical connection skills and low self- confidence of students, this study was conducted. The method used for analysis in this study is Descriptive Qualitative Methods in order to analyze the results of students 'work on the questions of students' mathematical connection skills and self-confidence inquiry questionnaires in Bina Harapan Bangsa Middle School students. The subjects studied were 1 class of students, amounting to 37 students in class IX-B of Bina Harapan Bangsa Middle School in Bandung Regency. The test questions used are mathematical connections with the number of questions, there are 3 questions and non-test instruments for students' self-confidence. The results of the analysis obtained are the mathematical connection ability of students in junior high schools in the district of Bandung based on written description tests are still relatively low. But students already have sufficient self-confidence in learning mathematics. Keywords: Mathematical Connection Ability, Self Confidence Abstrak Tujuan dari penelitian ini untuk menganalisis kemampuan koneksi matematik dan kepercayaan diri siswa smp. Metode yang dipakai untuk analisis pada penelitian ini ialah Metode Kualitatif Deskriptif agar dapat menganalisis hasil pengerjaan siswa terhadap pertanyaan-pertanyaan kemampuan koneksi matematik siswa dan angket penelusuran kepercayaan diri siswa SMP Bina Harapan Bangsa. Subjek yang diteliti adalah 1 kelas siswa yang berjumlah 37 siswa kelas IX-B SMP Bina Harapan Bangsa di daerah Kabupaten Bandung. Adapun soal tes yang dipakai adalah koneksi matematik dengan banyaknya soal ada 3 pertanyaan serta instrumen non tes kepercayaan diri siswa. Hasil analisis yang didapat ialah kemampuan koneksi matematik siswa di SMP di daerah kabupaten Bandung berdasarkan tes uraian tertulis masih tergolong cukup rendah. Namun siswa sudah memiliki kepercayaan diri yang cukup baik dalam pembelajaran matematika. Kata Kunci: Kemampuan Koneksi Matematik, Kepercayaan Diri How to cite: Andriani, D., Aripin, U. (2019). Analisis Kemampuan Koneksi Matematik dan Kepercayaan Diri Siswa SMP. JPMI – Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif, 2 (1), 25-32. PENDAHULUAN Dalam setiap bidang kehidupan matematika adalah salah satu ilmu yang selalu digunakan untuk menyelesaikan berbagai permasalahan yang terjadi. Sehingga matematika merupakan ilmu yang sanngat penting untuk dipelajari dan dipahami. Menurut Bruner (Hadin, Pauji2, & Arifin, 2018) menyatakan bahwa setiap konsep pada matematika memiliki keterkaitan dengan konsep lain. Dimana untuk bisa menyelesaikan masalah matematika yang berhubungan dengan konsep di luar matematika siswa harus memiliki kemampuan koneksi matematik.