57 El desarrollo rural en entredicho: jóvenes rurales, educación, trabajo y degradación ambiental en la Cañada de los Once Pueblos Jesús Janacua Benites 1 Introducción: patear el pesebre Como el título de la ponencia lo dicta, en el presente trabajo se sostiene que el desarrollo rural está en entredicho dado que, paradójicamente, y desde un análisis de lo que se hace y de lo que experimentan los jóvenes en la comunidad indígena de Carapan, es un desarrollo que no tiene puer- to de llegada, es decir, no tiene futuro. Para hablar de este desarrollismo, como un barco sin puerto de llegada, se parte de que al menos dos de los más importantes dispositivos de desarrollo en toda comunidad, la educa- ción y el trabajo, son percibidos por la juventud de la comunidad como ino- perantes desde ya en lo que deberían de promover: una movilidad social. El desarrollismo en cuestión Cuando uno viaja desde la ciudad de Morelia hacia la ciudad de Zamora, sorprende ver la gran cantidad de huertas de aguacate que han sustituido los bosques de pino, encino y oyamel que en otros años ofrecían un paisaje refrescante a la vista. Ahora, años después, además de las huertas de agua- cate, también aparecen a la vista enormes lagos blancos, que solo después de eliminar la distancia es posible percatarse de lo que en realidad son: túneles y acolchados plastifcados de las empresas productoras de fresa, 1 Jesús Janacua Benites es estudiante del doctorado en Desarrollo Rural en la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco. Es profesor adscrito a la Dirección General de Educación Tecnoló- gica Agropecuaria y Ciencias del Mar. Contacto: jjanacuabenites@gmail.com