e LA EDUCACIÓN EN TENERIFE DURANTE EL ANTIGUO RÉGIMEN (S. XVIII): ENTRE EL ESTATISMO MEDIEVAL Y EL PSEUDORREFORMISMO BORBÓNICO MANUEL FERRAZ LORENZO () RESUMEN. El trabajo que presentamos trata de investigar, analizar e interpretar los entresijos de la sociedad tinerfeña durante el siglo xviii, con especial énfasis en las propuestas de tipo escolar a favor de la instrucción y de la cultura ilustradas. Tras el desarrollo del mismo, hemos podido comprobar cómo las pautas educativas teoriza- das y establecidas poco tuvieron que ver con aquella idea ampliamente expresada, re- lativa al desinterés y altruismo públicos. Tampoco se convirtieron —ni lo pretendie- ron— en mecanismo de desgaste social del sistema estamental y de su red de privilegios, sino que desempeñaron el papel de anclaje en el emergente juego político y las nuevas normas y valores propios de la mentalidad finisecular del setecientos. Desde dichas escuelas, creadas y tuteladas por la Real Sociedad Económica de Ami- gos del País en el municipio de La Laguna, el rearme ideológico fue más propicio, si cabe, para hacer llegar a todos los sectores sociales la política despótica y realenga del momento. Tenerife, como «isla adyacente», se convirtió también en un eslabón más de aquella cadena de endeble y efímero reformismo dieciochesco. ABSTRACT. This work tries to investigate, analyze and interpret the ins and outs of Tenerife's society during the 1 e Century. We put the emphasis, particularly, in school proposals in favour of erudite education and culture. After developing chis work, we have realized that the theorized and established educational model had li- ttle to do with that widely expressed idea relating to unselfishness and altruism. Ir neither became —flor pretended to be— a mechanism for the social decline of the class system and its net of privileges; otherwise, it undertook a role of anchorage in the emerging political game and the new rules and values coherent with the mentality of turn of the century. From these schools created and supervised by the «Real Sociedad Económica de Amigos del País» in the municipal area of La Laguna, the ideological recharging was more likely, if anything, to introduce the despotic and monarchical politics of the moment to all the social strata. Tenerife as an adjacent is- land became as well one more link of that chain of weak and ephemeral eighteenth century reformism. (*) Universidad de La Laguna. Revista de Educación, núm. 331 (2003), pp. 265-285 265 Fecha de entrada: 19-11-2001 Fecha de aceptación: 11 - 02 - 2002