Intercom – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação 44º Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação – VIRTUAL – 4 a 9/10/2021 1 Por uma epistemologia do jogar: caminhos e aproximações ao pluralismo metodológico e à ecologia de saberes do jogar 12 Tarcízio MACEDO 3 Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, RS Resumo Esse artigo empreende um debate sobre a questão epistemológica e metodológica do jogar. Esse movimento é feito tanto a partir de um resgate da multitude da ideia de jogo, quanto a partir de uma aproximação com uma abordagem decolonial. Ao redefinir a noção de epistemologia e contemplar a diversidade das formas de conhecer, esse texto defende a possibilidade de olhar para a ação desempenhada no jogo como forma de conhecimento, enquanto parte de uma ecologia de saberes do jogar. As epistemologias do jogar são vistas como um projeto de práxis do conhecer, para o qual o exame de suas epistemes passam por um entendimento de que a atividade envolve um empenho epistemológico daqueles que jogam. Contemplada esta dimensão, as linhas seguintes buscam prover um referencial que enderece a necessidade de adotar um modo experiencial de estar em campo baseado em um modelo quadripartite. Essa orientação oferece um modo de percepção e acercamento, onde o pluralismo metodológico, a apropriação e a transformação não só são recomendadas como encorajadas. Palavras-chave: game studies; epistemologias; pluralismo metodológico; ecologia de saberes; decolonialidade. 1. Introdução “Pesquisar jogos é um desafio”. Essa talvez seja a frase mais recorrente no espaço dedicado ao exercício metodológico de trabalhos que se debruçam ao estudo de jogos, sobretudo em sua forma contemporânea mais famosa: os video games. Ainda que este tipo de excerto seja questionável pelo seu caráter presunçoso, uma vez que denota, em alguma medida, uma necessidade por parte daquele que pesquisa de que seu objeto e seu trabalho sejam tornados especiais 4 , frases como esta não são por acaso, especialmente em um campo relativamente recente como os game studies – termo pelo qual é conhecimento internacionalmente uma linhagem de pesquisas que se dedica aos estudos de jogos. A despeito de um crítico poder acusar a existência de um problema de natureza ética em afirmações deste tipo, há um diagnóstico que pode ser absorvido delas, um que se refere ao problema do método – ou melhor, da metodologia. Jogos, em suas variadas formas, são objetos 1 Trabalho apresentado no Grupo de Pesquisa Games, da Divisão Temática Comunicação Multimídia, durante o XXI Encontro dos Grupos de Pesquisas em Comunicação, evento componente do 44º Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. 2 O presente trabalho foi realizado com apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – Brasil (CAPES) – Código de Financiamento 001. 3 Doutorando em Comunicação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Mestre em Comunicação, Cultura e Amazônia pela Universidade Federal do Pará (UFPA), com estágio na UFBA e UNEB. Especialista em Comunicação Científica na Amazônia pelo Núcleo de Altos Estudos Amazônicos da UFPA. Pesquisador do Laboratório de Artefatos Digitais (LAD/UFRGS), do GP InovaCom (UFPA) e GP Consia (UFPA/Unama). E-mail: tarciziopmacedo@gmail.com. 4 Uma prática que, para os mais fervorosos acadêmicos, não deveria estar contida em um trabalho científico.