RENDIMIENTO PRIVADO DE LA EDUCACIÓN Y PRIMA SALARIAL EN ESPAÑA. UN META-ANÁLISIS ÁREA 5: CAPITAL HUMANO Y CRECIMIENTO ECONÓMICO 923 Rendimiento privado de la educación y prima salarial en España. Un meta-análisis. FRANCISCO JAVIER BRAÑA PINO Universidad de Salamanca. fjbrana@usal.es JOSÉ-IGNACIO ANTÓN PÉREZ Universidad de Salamanca. janton@usal.es El objetivo de este trabajo es realizar una revisión sistemática de los estudios que han abordado la estimación de primas salariales y, en su caso, de los rendimientos privados de la educación en España. En un trabajo anterior (Braña, 2012) se incluía una revisión de trabajos que han estimado primas sala- riales o rendimientos de la educación, habiendo encontrado 80 trabajos. Continuando con la revi- sión se han encontrado 20 trabajos más. Para hacer una revisión sistemática de los resultados de traba- jos de investigación sobre un tema concreto existe una técnica, aplicada originalmente en el campo de la epidemiología, conocida como meta-análisis, que permite que la revisión de los resultados se haga de manera rigurosa con objeto alcanzar con- clusiones válidas a partir de la evidencia disponible. En la aplicación del meta-análisis seguiremos las guías que ha elaborado la Meta-Analysis of Econo- mics Research Network (MAER-Net), publicadas recientemente (T. D. Stanley et allia, 2013). Keywords: Rendimientos de la educación, prima salarial de la educación, meta-análisis. JEL Classification: I21; J24; J31; C40 INTRODUCCIÓN A mediados de los años 60 del siglo pasado empezó a existir evidencia de que los trabajadores más educados obtenían salarios mayores que los que tenían menores niveles educativos, por lo que si la educación aumentaba los ingresos es que era rentable desde una óptica privada. Se