/PacoEditorial @Paco_Editorial @PacoEditorial EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA Extensão e Cultura Emerson Freire Juliana Augusta Verona Sueli Soares dos Santos Batista (orgs.) Educação Profissional e Tecnológica: extensão e cultura Emerson Freire | Juliana Augusta Verona | Sueli Soares dos Santos Batista (orgs.) ISBN 978-85-462-1199-9 A presente obra é uma coletânea de textos oriundos de pesquisas sobre a Educação Profissional e Tecnológica articulados entre si por meio do eixo temático de seu subtítulo: a extensão e a cultura como dimensões constituintes de suas práticas pedagógicas e formadoras de concepções educacionais. Produtos dos trabalhos de pesquisa de docentes do Ceeteps, do Instituto Federal, da Unifesp, entre outras instituições, e de pós-graduandos em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissio- nal, os capítulos, em conjunto, compõem uma profícua abordagem cuja estrutura foi concebida por seus organizadores a partir dos elementos presentes no tripé ensino, pesquisa e extensão. As dimensões filosófica, histórica, política e sociológica estão contem- pladas nas abordagens conduzidas pelos autores, possibilitando ao leitor uma mirada que toma a Educação Profissional e Tecnológica e suas cone- xões com o mundo do trabalho e com a Ciência e Tecnologia (C&T) para além do tecnicismo pedagógico, do pragmatismo filosófico e do utilitarismo econômico. É leitura indispensável a policy makers, gestores educacionais, docentes, pesquisadores e estudantes de graduação e de pós-graduação interessados na Educação Profissional e Tecnológica. Darlan Marcelo Delgado Centro Estadual de Educação Tecnológica “Paula Souza” (Ceeteps) Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa Na aurora do século XXI, múl- tiplos elementos se entrelaçavam compondo um cenário cultural, econômico e político complexo. A revolução tecnológica do últi- mo quartel do século XX avan- çou, impulsionada pela globali- zação, e a inovação assumiu pro- tagonismo como sinônimo de ge- ração de vantagens competitivas na arena do embate organizacio- nal. Em diversos países, e tam- bém no Brasil, a Educação Profis- sional e Tecnológica passou a ser estratégica no conjunto da políti- ca educacional. Os desafios de es- colarização dos trabalhadores, no entanto, são colossais. A presente obra chega em boa hora, com re- flexões sobre as dimensões da cul- tura e da extensão nessa modali- dade de ensino, cuja história se mescla à própria trajetória de in- dustrialização tardia do Brasil. Darlan Marcelo Delgado Emerson Freire: Pós-doutorado em Sociologia pela Unicamp, Doutor em Sociologia (Unicamp) e em Filoso- fia (Universidade de Paris 1 – Panthé- on-Sorbonne). Professor do Progra- ma de Mestrado Profissional em Ges- tão e Desenvolvimento da Educação Profissional do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza (Ceeteps). Juliana Augusta Verona: Pós-dou- torado em Ciência, Tecnologia e So- ciedade, pelo Instituto de Geociên- cias da Unicamp, Mestre e Doutora em Geografia pela Universidade Es- tadual Paulista Júlio de Mesquita Fi- lho (Unesp). É diretora na Faculda- de de Tecnologia de Itu, Centro Es- tadual de Educação Tecnológica Pau- la Souza (Ceeteps). Sueli Soares dos Santos Batista: Pós-doutorado em História e Filoso- fia da Educação pela Unicamp, Dou- tora em Psicologia Escolar e do De- senvolvimento Humano (USP), gra- duada em Filosofia (Unicamp) e His- tória (USP). Professora do Programa de Mestrado Profissional em Ges- tão e Desenvolvimento da Educação Profissional do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza (Ceeteps).