Rétrospective de la diffusion du français en Espagne Synergies Espagne n°7 - 2014 p. 27-42 27 Reçu le 07-05/2014 /Évalué le 15-07-2014 / Accepté le 15-10-2014 Résumé Le français bénéfcia longtemps en Espagne d’une vieille tradition francophile et de la forte implantation de l’Alliance française. Ainsi, il prédomina dans le système éducatif espagnol jusqu’au milieu du 20 ème siècle sans intervention de l’État français pour en assurer la diffusion. Son déclin, amorcé sous Franco, nécessita toutefois la mise en place d’une politique linguistique et éducative compensatoire qui aboutit à un premier accord bilatéral favorisant surtout le développement de l’enseignement en français au sein du réseau de la Mission laïque mais qui eut peu d’effets à l’école espagnole où le français fut relégué au rang de deuxième langue étrangère. Cependant, suite à son adhésion à l’Europe, l’Espagne a recréé, en partenariat avec la France, une dynamique pour le français, notamment grâce aux sections bilingues qui connaissent un succès croissant. La langue française, considérée à présent davantage comme une langue utile, de communication et de travail, est enseignée suivant une méthodologie communi- cative plus adaptée aux réalités socio-économiques. Mots-clés : diffusion du français, Espagne, politique linguistique et éducative, didactique Retrospectiva de la difusión del francés en España Resumen El francés se benefció mucho tiempo en España de una vieja tradición francófla y de la fuerte implantación de la Alianza Francesa. Así pues, la lengua francesa prevaleció en el sistema educativo español hasta la mitad del siglo XX sin intervención del Estado francés para garantizar su difusión. El declive del francés, empezado bajo Franco, requirió no obstante la instauración de una política lingüística y educativa compensatoria que consiguió un primer acuerdo bilateral. Dicho acuerdo favoreció sobre todo el desarrollo de la enseñanza en francés en la red de la Misión laica, pero tuvo pocos efectos en la escuela española, donde el francés quedaría relegado como segunda lengua extranjera. Sin embargo, después de su adhesión a Europa, España reconstruyó, junto con Francia, una nueva dinámica para el francés, en particular, gracias a las secciones bilingües que están alcanzando un éxito considerable. La lengua francesa, considerada ahora más bien como una lengua útil, de comunicación y de trabajo, se enseña según una metodología comunicativa más adaptada a las realidades socioeconómicas. Palabras clave : difusión del francés, España, política lingüística y educativa, didáctica Isabelle Cros DILTEC, Université Sorbonne nouvelle-Paris 3, France isabel.cros@gmail.com GERFLINT