Um protótipo de sistema para controlo da assiduidade em aulas efectuadas no Second Life® António Madeira 1 , Ricardo Antunes 2 , António Pereira 2 , Pedro Sequeira 4 , Leonel Morgado 3 1 Dep. Engenharias, UTAD, Vila Real, Portugal. 2 Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Leiria, Morro do Lena ‐ Alto do Vieiro, Leiria, Portugal. 3 GECAD – Grupo de Engenharia do Conhecimento e Apoio à Decisão, UTAD – Universidade de Trás‐os‐Montes e Alto Douro, Dep. Engenharias, Vila Real, Portugal. 4 Escola Superior de Desporto de Rio Maior, Rio Maior, Portugal. jorgemadeira@esdrm.pt , antunes@estg.ipleiria.pt , apereira@estg.ipleiria.pt , psequeira@esdrm.pt , leonelm@utad.pt Resumo: Encaramos o mundo virtual Second Life, no âmbito deste artigo como uma ferramenta da vertente síncrona do ensino à distância, cuja utilização se encontra em expansão. Uma utilização comum desta ferramenta é a leccionação de aulas virtuais (com presença virtual simultânea de professor e alunos no mesmo espaço virtual). Quando integrantes de um plano de estudos onde a assiduidade nas aulas é obrigatória e/ou elemento de avaliação, há necessidade de registar a participação dos alunos nestas aulas em Second Life, situação morosa e pouco prática de realizar manualmente. Apresentamos aqui um sistema em desenvolvimento que tem como objectivo o controlo automático da assiduidade dos alunos em aulas síncronas no Second Life, através de registo automático da presença e ausência dos alunos num sistema de gestão da aprendizagem, o Moodle. Pretende‐se desta forma potenciar uma utilização mais viável da plataforma virtual do Second Life em ensino à distância síncrono integrante de planos de estudos onde a assiduidade seja factor a controlar. Abstract: We face the virtual world Second Life, in the scope of this article as a flowing tool of the synchronous of the long‐distance education, whose use if finds in expansion. A common use of this tool is teaches of virtual lessons (with simultaneous virtual presence of professor and students in the same virtual space). When integrant of a plan of studies where the assiduity in the lessons is obligator and/or evaluation element, it has necessity of registers participation of the students in these lessons in Second Life, situation weak and little practical to carry through manually. We present here a system in development that has as objective the automatic control of the assiduity of the students in synchronous lessons in the Second Life, through automatic register of the presence and absence of the students in a system of management of the learning, the Moodle. It is in such a way intended to harness an use more viable of the virtual platform of the Second Life at a distance integrant synchronous education of plans of studies where the assiduity is factor to consider. Palavras‐chave: Assiduidade, e‐learning, Second Life, Moodle 1. INTRODUÇÃO O ensino à distância (EaD) foi inicialmente implementado para permitir o acesso àqueles que, por