Gunahumas Jurnal Kehumasan p-ISSN: 2338-1507 Vol 3, No 2, 2020, 73-79 73 Strategi Kepala Sekolah dalam Mempersiapkan Pembelajaran Daring di Lingkungan Sdn 1 Selaawi Kabupaten Garut Asep Hidayat 1 , Mimin Mintarsih 2 1,2 Teknologi Pendidikan, Institut Pendidikan Indonesia 1 email: asephidayat433@yahoo.com/asephidayat200671@gmail.com 2 email: miminmintarsih01011973@gmail.com/Miminmintarsih1173@gmail.com ABSTRAK Adanya wabah pandemi yang berlangsung di Indonesia sejak Maret 2020 lalu telah mengubah tatanan kehidupan manusia. Dengan era kehidupan new normal yang mengharuskan semua aktivitas mengikuti protokol kesehatan tertentu dalam pembelajaran diperlukan perencanaan yang memadai. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui bagaimanakah strategi kepala sekolah dalam mempersiapkan pembelajaran daring di lingkungan SDN 1 Selaawi Kecamatan Selaawi Kabupaten Garut. Penelitian ini termasuk penelitian deskriptif kualitatif. Dalam penelitan ini yang menjadi subyek penelitian adalah kepala sekolah SDN 1 Selaawi yang terletak di Kecamatan Selaawi Kabupaten Garut. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 1 Selaawi, tepatnya di Desa Selaawi Kecamatan Selaawi Kabupaten Garut. Dalam penelitian ini, digunakan teknik pengumpulan data dengan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti kepada Kepala Sekolah SDN 1 Selaawi maka dapat dijelaskan bahwa kepala sekolah ini menggunakan strategi yang tepat dalam mempersiapkan pembelajaran daring, berupa analisis kebutuhan terhadap kesiapan siswa, mempersiapkan guru dalam menentukan aplikasi dan dapat menggunakan aplikasi yang ditetapkan, membentuk tim layanan konsultasi pembelajaran daring serta evaluasi. Kesiapan melaksanakan pembelajaran daring tampak dari adanya kesiapan siswa, kesiapan guru, adanya layanan konsultasi dan dilakukan evaluasi. Kata kunci : Strategi, Pembelajaran Daring, New normal PENDAHULUAN Adanya wabah pandemi yang berlangsung di Indonesia sejak Maret 2020 lalu telah mengubah tatanan kehidupan manusia secara global. Tatanan kehidupan baru tersebut yang dikenal sebagai era new normal telah mengubah wajah dunia tak terkecuali bidang pendidikan. Dengan era kehidupan new normal yang mengharuskan manusia mematuhi protokol kesehatan. Protokol tersebut adalah menjaga jarak dengan manusia lainnya, selalu mencuci tangan dan memakai masker pada wajah. Protokol kesehatan ini berlaku pada bidang pendidikan yang mengharuskan manusia beraktivitas dengan mengikuti protokol tersebut. Di samping itu perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang berdampak pada kemajuan kehidupan manusia dewasa, ini telah membawa kondisi tersendiri bagi dunia pendidikan. Pendidikan sebagai lembaga yang menyiapkan sumber daya manusia diharapkan harus mampu mengimbangi percepatan kemajuan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dan mengantisipasi menyebarnya wabah tersebut. Memasuki era new normal seperti saat ini maka dalam melaksanakan pembelajaran yang dilakukan secara daring tentu memerlukan perencanaan yang memadai. Undang-undang Dasar 1945 telah mengamanatkan bahwa pembangunan bidang pendidikan perlu mendapat prioritas dengan sasaran menyiapkan sumber daya terdidik yang relevan dengan kebutuhan pembangunan. Oleh