Jurnal Pemberdayaan, Vol.1, No. 2, Oktober 2017, hal. 275-284 ISSN: 2580-2569 Diterbitkan oleh Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta Pengetahuan Dasar Seni Rupa Dan Keterampilan Serta Pembuatan Bahan Ajar Dengan Teknik Montase 275 PENGETAHUAN DASAR SENI RUPA DAN KETERAMPILAN SERTA PEMBUATAN BAHAN AJAR DENGAN TEKNIK MONTASE Oleh: Probosiwi PGSD FKIP Universitas Ahmad Dahlan E-Mail: probosiwi@pgsd.uad.ac.id ABSTRAK Tujuan dari penulisan ini adalah bagaimana mengajarkan kepada para guru sekolah dasar agar dapat membuat bahan ajar berbasis seni rupa dan keterampilan. Hal ini mengarah pada cara atau metode pembelajaran yang menarik dengan melakukan praktik melalui pendampingan. Guru dalam menjalankan proses pembelajaran dibutuhkan suatu bahan ajar karena digunakan untuk membantu guru dalam kegiatan belajar mengajar di kelas. Dan dari proses belajar mengajar ini akan diperoleh suatu hasil yang pada umumnya disebut hasil pengajaran. Salah satu bentuk bahan ajar adalah karya seni dan keterampilan dua dimensi yaitu montase pada media kertas sebagai bentuk representasi suatu ide atau fenomena yang terjadi di sekitarnya. Proses pembuatan menggunakan kaidah unsur dan prinsip dasar seni rupa untuk menghasilkan karya yang estetis. Kata kunci: Seni Rupa, Keterampilan, Unsur Seni Rupa, Prinsip Seni Rupa, Montase Abstract The purpose of this paper is how to teach elementary school teachers to create teaching materials based on art and skills. This leads to interesting ways or methods of learning by practicing through mentoring. Teachers in carrying out the learning process required a teaching material because it is used to assist teachers in teaching and learning activities in the classroom. And from the learning process will be obtained a result that is generally called the results of teaching. One form of teaching materials is a work of art and two-dimensional skills that is montage on paper media as a form of representation of an idea or phenomena that occur in the vicinity. The making process uses the rules of element and basic principles of art to produce aesthetic works. Keywords: Fine Arts, Skills, Art Elements, Principles of Fine Arts, Montage A. PENDAHULUAN 1. Latar Belakang Aspek pengetahuan (cognitive), perasaan (feeling), dan tindakan (action) terdapat pada pembelajaran di sekolah, salah satu pembelajaran di sekolah tercermin pada pembelajaran seni rupa, pembelajaran seni rupa tercermin dalam sebuah kreativitas karya, dalam kehidupan kreativitas sangat penting, khususnya dalam kegiatan pembelajaran di sekolah karena kreativitas merupakan suatu kemampuan yang sangat berarti dalam proses kehidupan manusia. Hawadi (2001:13), berpendapat dari potensi kreatifnya, seseorang dapat menunjukkan hasil perbuatan, kinerja atau karya, baik dalam bentuk barang maupun gagasan secara bermakna dan berkualitas. Semiawan (dalam Hawadi 2001:15), menyatakan bahwa dengan belajar kreatif, akan membantu anak menjadi lebih berhasil guna jika orang tua atau guru tidak bersama mereka, belajar kreatif menciptakan kemungkinan-kemungkinan untuk memecahkan masalah yang tidak mampu diramalkan di masa depan, belajar kreatif dapat mempengaruhi bahkan dapat mengubah karir pribadi,