Reflexões sobre o gosto na escolha da leitura de lazer: desfazendo preconceitos Lígia Maria Moreira Dumont 1 Resumo Investiga a literatura pertinente ao gosto na escolha de bens culturais, destacando as ponderações sobre as opções tidas como as populares e as eruditas, transportando-as para a escolha da leitura de lazer. São apresentadas argumentações de Bourdieu e Kant sobre cultura erudita e cultura popular. Analisa ainda as pesquisas brasileiras sobre o consumo da literatura de massa e os estímulos que esta pode estar transmitindo, aliados aos da mídia em geral. Abstract It investigates the literature taste's, enphasizing the options called popular and the popular choices. Bourdieu’s and Kant’s thesis about erudite culture and popular culture are exposed. Those concepts are transported to the leisure lectures. Analyses also the mass literature's researches and the effects that it may be transmitting to his lectors. Considerando-se os estudos sobre leitura de lazer, observa-se determinada incoerência: se os textos têm como objetivo final serem lidos pelo maior número possível de pessoas, por que até muito recentemente quase não se pesquisava sobre a crítica do leitor ‘comum’ acerca dos textos lidos? Ao se prosseguir nessa linha de raciocínio, identifica-se uma prática que de certa forma denota inversão de valores: analisa-se o texto, como arte ou não, relegando a segundo plano o objetivo primeiro: ser lido por alguém, ou o leitor. Tal prática até recentemente colaborou para que os estudos, postulados e teses sobre leitura ficassem mais no nível teórico, na crítica de conteúdo, relegando o leitor a um patamar secundário, especulativo. Apesar do enfoque de estudos nas ciências sociais na atualidade ter-se direcionado para o individual, a subjetividade, alteridade e também o cotidiano, a realidade é que ainda são pouquíssimas as linhas de 1 Lígia Maria Moreira Dumont é Professora do Departamento de Teoria e Gestão da Informação da Escola de Ciência da Informação da UFMG. Doutora em Comunicação e Cultura. dumont@eci.ufmg.br