PSI UNISC, Santa Cruz do Sul, Vol. 2, n. 1, jan./jun. 2018, p.<7-18>. ISSN on-line: 2527-1288 Doi: 10.17058/psiunisc.v2i2.11121 Recebido em: 23/09/2017 Revisões Requeridas em: 28/11/2017 Aceito em: 05/12/2017 _____________________________________________________ Autora para contato: clara.selva@uab.cat Aproximação teórico-metodológica aos processos de codificação de Carreiras Profissionais Aproximación teórico-metodológica a los procesos de codificación de Carreras Profesionales Theoretical and methodological approach to codification procedures of Professional Careers Clara Selva Olid Universidad Autónoma de Barcelona – Espanha Rose Capdevila The Open University – Reino Unido Miguel A. Sahagún Padilla Universidad Autónoma de Aguascalientes – México Francisco Javier Rubalcaba-Coyaso Universidad Autónoma de Aguascalientes – México Alba Navarrete Briansó Universidad Autónoma de Barcelona – Espanha _________________________________________________________________________________ RESUMO As carreiras profissionais constituem um tema de estudo recorrente dentro das ciências sociais. O objetivo deste artigo é apresentar uma revisão da literatura existente sobre o tema com o objetivo de identificar como se estudam as carreiras, trajetórias e transições profissionais, que aproximações metodológicas se utilizam e a que temáticas se associam a fim de conhecer os modelos conceptuais e metodológicos em que se sustentam. Para este fim, foi feita uma pesquisa em diferentes bancos de dados indexados, dando origem a uma seleção de 66 artigos que tratam do fenômeno em questão. Os resultados descritivos usando tabelas de frequência apontam para a conclusão principal, ou seja, a crescente proliferação de estudos, especialmente qualitativos, que abordam o fenômeno e apontam à necessidade de gerar novos modelos conceptuais e de categorização das carreiras profissionais que se adaptem ao meio e às demandas contemporâneas. Palavras-chave: Carreiras. Trajetórias profissionais. Revisão. Categorização. Modelos. RESUMEN Las carreras profesionales constituyen un fenómeno de estudio recurrente dentro de las ciencias sociales. El objetivo de este artículo es presentar una revisión de la literatura existente sobre el tema