12 format magazine n o 10 reich (Monjardet/Gorgeon 2004) oder anderen eu- ropäischen Ländern (Bjørgo/Damen 2020). Die schweizweite Harmonisierung der Polizei- ausbildung, die, wie in Stefan Blättlers Artikel im letztjährigen format magazine dargelegt, in allen Kantonen zu einer vergleichbaren Ausbildung füh- ren wird (u. a. Ausdehnung auf zweijährige Ausbil- dungszeit in Anwendung des «Bildungspolitischen Gesamtkonzepts BGK 2020»; Blättler 2019), er- scheint als ein passender Zeitpunkt, eine entspre- chende Studie durchzuführen. Im Herbst/Winter 2019/2020 wurde daher an zwei Standorten unter 1. Einleitung Polizistinnen und Polizisten standen wiederholt im Fokus wissenschaftlicher Forschung in der Schweiz. Besonderes Interesse hat dabei vor allem das The- ma der Gewaltopfererfahrungen von Polizistinnen und Polizisten erhalten (u. a. Biberstein et al. 2017, Manzoni 2003). Zur Frage des Einstiegs in den Po- lizeiberuf, zur Motivation für diesen Beruf oder zu den Erwartungen an die Ausbildung liegen jedoch bislang kaum Befunde für die Schweiz vor (vgl. aber Pichonnaz 2017, Bettschart et al. 2019), im Gegen- satz beispielsweise zu Kanada (Alain 2019), Frank- Zusammenfassung Zum Einstieg in den Polizeiberuf und zu Erwartun- gen und Motiven zu Beginn der Polizeiausbildung liegen in der Schweiz bislang nur vereinzelt Befunde wissenschaftlicher Untersuchungen vor. Anlässlich der Einführung der zweijährigen Ausbildung hat das Schweizerische Polizei-Institut zusammen mit der Universität Lausanne und der Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften eine Befragung an zwei Polizeischulen zu diesen Themen durchgeführt. Erreicht wurden dabei 141 Aspirantinnen und Aspi- ranten. Der vorliegende Beitrag stellt die zentralen Befunde der Befragung vor. Die ursprüngliche Idee, die angehenden Polizistinnen und Polizisten über den gesamten Zeitraum ihrer Ausbildung zu begleiten, konnte aufgrund der besonderen Situation der Coro- na-Pandemie zunächst nicht weiterverfolgt werden. Anhand einer neuen Ausbildungskohorte des Jahr- gangs 2020/2021 wird das Forschungsdesign mitt- lerweile aber umgesetzt. Das Projekt dient dabei als Pilotprojekt für eine mögliche schweizweite Studie. Dirk Baier 1 Patrik Manzoni 2 Maria Kamenowski 3 Michaël Meyer 4 Cyril Amberg 5 Christiane Stieger 6 Erwartungen an den Polizeiberuf Ergebnisse einer Befragung von Aspirantinnen und Aspiranten 1 Institutsleiter, Institut für Delinquenz und Kriminalpräven- tion, Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften (ZHAW) 2 Dozent und Projektleiter, Institut für Delinquenz und Kriminal- prävention, Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften (ZHAW) 3 Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Institut für Delinquenz und Kri- minalprävention, Zürcher Hochschule für Angewandte Wissen- schaften (ZHAW) 4 Doktor in Soziologie, Wissenschaftlicher Mitarbeiter, Universität Lausanne 5 Bereichsleiter Forschung, Lehre, CentreDoc und Sprachdienste, Schweizerisches Polizei-Institut (SPI) 6 Bereichsleiterin Stv. Bildungsmedien, Schweizerisches Polizei-Ins- titut (SPI) ERWARTUNGEN AN DEN POLIZEIBERUF