1 A EDUCAÇÃO E AS RELAÇÕES COM O TRABALHO NA LÓGICA DO CAPITAL Marli da Silva 1 Jorge Luiz da Cunha 2 ABSTRACT: This present text is intended to build a reflective dialogue about themes related to Education and Work. Throughout the text are analyzed questions as: what justifies the social inequality; which the place of belonging of the worker in the current economy; which is the role of education in society; how to configure the idea of competence and quality in the educational context and in the questions of work; which the logic of the current capital. The text is organized into three subtitles, namely: 1 - The Work and the relationship with the processes of formation of the Capital 2 – The Education and qualification paths of Work and Productivity 3 - The Human Capital and the speech built in educational scenario through the 'skills and competencies'. KEYWORDS: Education, Work, Capital, Competencies. 1. BREVES CONSIDERAÇÕES A sociedade contemporânea, tanto no que diz respeito às questões locais e/ou globais, caracteriza-se por um abismo de desigualdades sociais, onde o planeta sofre com inúmeros (des) comprometimentos no âmbito da economia, do meio ambiente, da educação, da saúde, entre outros, tudo isso, por conta de interesses e do mau uso do poder, dos detentores do Capital, que compõem uma minoria de indivíduos e/ou de corporações. Neste sentido, algumas perguntas e análises são trazidas para o presente texto, como: o que justifica as desigualdades sociais, qual o lugar de pertencimento do trabalhador na economia vigente, o que é e qual o papel da educação na sociedade, como se configura a ideia de competência e qualidade no contexto educacional e nas questões do trabalho, a quem o Estado representa, o que exatamente podemos entender pela lógica do Capital vigente? Tais indagações não possuem a pretensão de encerrar e/ou dar respostas definitivas, estabelecendo uma única verdade, mas possibilitar caminhos de diálogo com o leitor, no que tange as questões às quais nos são 1 Graduada em Filosofia/UFSM; Mestranda em Educação/UFSM; Pesquisadora do grupo de Pesquisa Povo de Clio/CNPq; e-mail: 71.ms.marli@gmail.com . 2 Professor do Departamento de Educação/UFSM; Coordenador do grupo de Pesquisa Povo de Clio/CNPq.; e-mail: jlcunha11@yahoo.com.br