ILKOMNIKA: Journal of Computer Science and Applied Informatics E-ISSN: 2715-2731 Vol. 2, No. 3, Desember 2020, Halaman 349-357 349 https://doi.org/10.28926/ilkomnika.v2i3.148 http://journal.unublitar.ac.id/ilkomnika Audit Pengelolaan Sekolah Menggunakan Process Mining Kurnia Siwi Kinasih 1,* , Dyah Ayu Wiranti 2 , Ahmad Fayyadh Qaimul Haq 3 , Muhammad Ainul Yaqin 4 , Abd. Charis Fauzan 5 1,2,3,4 Jurusan Teknik Informatika, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim, Indonesia 5 Program Studi Ilmu Komputer, Universitas Nahdlatul Ulama Blitar, Indonesia 1 17650072@student.uin-malang.ac.id; 2 17650093@student.uin-malang.ac.id; 3 17650091@student.uin-malang.ac.id; 4 yaqinov@ti.uin-malang.ac.id; 5 abdcharis@unublitar.ac.id * corresponding author PENDAHULUAN Sekolah merupakan suatu organisasi pemerintah, dimana lembaga pendidikan yang ada di sekolah bersifat formal, nonformal, maupun informal. Sekolah memiliki peranan yang sangat penting untuk kemajuan generasi muda saat ini. Hal ini dapat dibuktikan karena dengan manfaat sekolah yang begitu penting untuk kemajuan generasi-generasi yang akan datang. Sekolah memiliki peran penting yaitu tempat tumbuh kembangnya anak baik secara fisik, emosional, moral agama, maupun lainnya. Dengan upaya yang cukup optimal yang telah dilakukan sehingga pertumbuhan seorang anak akan lebih terjamin dan memiliki kualitas tinggi. Sekolah dapat dinilai baik dan berkualitas dengan melihat segi pengelolaan pendidikan yang ada di dalam lingkungan sekolah. Sehingga apabila pengelolaan pendidikan yang memiliki kualitas dan standar yang sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan, maka akan memberikan dampak positif dalam jangka panjang maupun jangka pendek. Pendidikan adalah suatu usaha untuk mewujudkan dalam membantu pertumbuhan anak agar menjadi pribadi yang mandiri, bertanggung jawab dalam melaksanakan tugasnya, serta mengembangkan kepribadiannya. Dalam mengelola lembaga pendidikan sangat diperlukan INFO ARTIKEL ABSTRAK Sejarah Artikel Diterima: 22 Desember 2019 Direvisi: 10 Mei 2020 Diterbitkan: 30 Desember 2020 Tujuan dari pembuatan paper ini adalah untuk melakukan audit pengelolaan sekolah dengan menggunakan metode process mining dan memanfaatkan aplikasi RapidProM. Data yang digunakan dalam audit pengelolaan sekolah ini merupakan data primer yang diperoleh dari observasi dan dokumentasi di SMAN 1 Tanjung Jabung Timur, kemudian diproses dengan menerapkan metode process mining. Dengan adanya penelitian ini diharapkan dapat melakukan pengelolaan organisasi yang ada di sekolah, sehingga pengelolaan organisasi di sekolah akan lebih efektif. Dengan adanya audit pengelolaan sekolah, pengelolaan sekolah akan memenuhi kualitas dan standar yang sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan. Hasil penelitian audit pengelolaan sekolah dengan metode process mining yang menggunakan empat algoritma diantaranya Algoritma Alpha miner, Algoritma Fuzzy miner, Algoritma Heuristic miner, dan Algoritma Process tree dinilai memiliki kesesuaian yang tepat terhadap data yang ada. Dari hasil penelitian audit pengelolaan sekolah ini dapat disimpulkan persentase yang didapatkan dari masing masing algoritma, yaitu pada algoritma Alpha miner hasil persentase fitness 0,95 (95%) dan precision 0,9 (90%), pada algoritma Heuristic miner hasil persentase fitness 0,972 (97,2%) dan precision 0,83 (83%), pada algoritma Process tree hasil persentase fitness 0,98 (98%) dan precision 1 (100%), pada algoritma Fuzzy miner hasil persentase fitness 0,99 (99%) dan precision 0,915 (91,5%). Kata Kunci Audit Audit Pengelolaan Sekolah Process Mining