AMBIENTE VIRTUAL COMO FERRAMENTA DE APOIO NA PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO E CONSOLIDAÇÃO DE UM GRUPO DE PESQUISA Campo Grande/MS Maio/2016 Mara Lisiane de Moraes dos Santos - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS - maralisi@globo.com Vera Lucia Kodjaoglanian - Fiocruz MS - esc.fiocruz@saude.ms.gov.br Alessandro Diogo de Carli - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS - alessandrodecarli@hotmail.com Débora Dupas Gonçalves do Nascimento - Fiocruz MS - debora.dupas@fiocruz.br Silvia Helena Mendonça de Moraes - Fiocruz MS - silvia.moraes@fiocruz.br Janaína Rolan Loureiro - Fiocruz MS - janrloureiro@gmail.com Tipo: RELATO DE EXPERIÊNCIA INOVADORA (EI) Categoria: MÉTODOS E TECNOLOGIAS Setor Educacional: EDUCAÇÃO CONTINUADA EM GERAL RESUMO A Educação a Distância (EAD) tem crescido exponencialmente em todo o mundo nos últimos anos. A popularização da internet e o desenvolvimento de recursos tecnológicos vem ao encontro das necessidades de formação em diversos níveis educacionais. O objetivo deste artigo é relatar a experiência da utilização de ferramentas da EAD no processo de desenvolvimento e consolidação de um grupo de pesquisa na área da saúde. O grupo de pesquisa originou-se a partir de demandas de diversos atores da Universidade Aberta do SUS/UNA-SUS Mato Grosso do Sul, visando contribuir para além da formação de recursos humanos, em direção à produção de conhecimentos científicos na área da saúde. Considerando a experiência do grupo com EAD, e as dificuldades de agendas compatíveis para encontros presenciais que a proposta demandava, foi criado um ambiente virtual como plataforma de espaço dialógico, formativo e de trocas de materiais. O ambiente virtual tem sido fundamental para a implementação do grupo de pesquisa, formação dos pesquisadores, otimização da produção e viabilização dos projetos. Palavras-chave: EAD; AVA, avaliação em saúde, TIC