Sinau, Volume I No.01 Oktober 2015 123 Pemahaman Hakikat Kemanusiaan Sebagai Penentu Arah Pendidikan Islam PEMAHAMAN HAKIKAT KEMANUSIAAN SEBAGAI PENENTU ARAH PENDIDIKAN ISLAM Frenky Mubarok Mahasiswa Pascasarjana ICAS Paramadina University Jakarta Email: frenkymubarok33@gmail.com/Fbarok@gmail.com ABSTRACT Educational methods applied for learners can not be separated from the basic concepts of human thought and humanity. Therefore, it is very important for every education providers to have a philosophical rationale of the educational process will be done. This article explains that some of the educational process must be started from a thorough understanding of the human side. The analysis will be used to study literature and Suf interpretation methods. An understanding of the concept of man in Islam, especially in education is expected to help the Islamic education institution in order to achieve the perfect Islamic education goal. Keywords: Koran, philosophy, soul, human, ratio, sufsm, tawḫid. ABSTRAK Metode pendidikan yang diterapkan bagi peserta didik tidak bisa dilepaskan dari konsep dasar pemikiran tentang manusia dan kemanusiaannya. Karena itu, maka sangatlah penting bagi setiap penyelenggara pendidikan memiliki dasar pemikiran dari proses pendidikan yang akan dijalankan. Dengan menggunakan analisis studi pustaka dan metode tafsir sufstik, tulisan ini menjelaskan bahwa beberapa proses pendidikan harus dimulai dari sebuah pemahaman yang utuh terhadap sisi kemanusiaan. Ironisnya pemahaman tentang konsep manusia dalam Islam seringkali dilupakan oleh para penyelenggara