50 LITERASI, Volume XI, No. 1 2020 Berpikir Komputasi Dalam Pembelajaran Matematika Rima Aksen Cahdriyana, Rino Richardo Berpikir Komputasi Dalam Pembelajaran Matematika Rima Aksen Cahdriyana 1 dan Rino Richardo 2 1 Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Ahmad Dahlan, rima.cahdriyana@pmat.uad.ac.id 2 Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Alma Ata, rinorichardo@uaa.ac.id Abstrak Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan studi tentang proses berpikir komputasi pembelajaran matematika. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kepustakaan. Data yang diperoleh adalah publikasi artikel penelitian dalam jurnal ilmiah. Analisis data mencakup tiga tahap: mengatur, mensintesis, dan mengidentifkasi. Berdasarkan hasil analisis diperoleh bahwa matematika adalah pelajaran yang dapat memperkenalkan dan mengembangkan keterampilan berpikir komputasi kepada siswa.. Kata Kunci: Berpikir, Komputasi, Kritis, Matematika, Revolusi Industri. Abstract The purpose of this study was to provide a study of the computational thinking process of learning mathematics. This research uses the method of library research. The data obtained was the publication of research articles in a scientifc journal. Data analysis includes three stages: organize, synthesize, and identify. Based on the analysis results obtained that mathematics is a lesson that can introduce and develop computational thinking skills to students. Keywords: Thinking, Computing, Critical, Mathematics, Industrial Revolution. ISSN: 2085-0344 (Print) ISSN: 2503-1864 (Online) Journal homepage: www.ejournal.almaata.ac.id/literasi Journal Email: literasi_stia@yahoo.com LITERASI PENDAHULUAN Munculnya istilah Revolusi Industri 4.0 diabad 21 yang ditandai dengan masifnya perkembangan teknologi dan informasi. Oleh karenanya, hal ini menuntut dunia pendidikan agar mampu mendesain kurikulum dan pembelajaran sehingga peserta didik memiliki keterampilan agar dapat berdaya saing secara global. Salah satu keterampilan yang mendukung berkembangnya teknologi dan informasi salah satunya adalah kemampuan berpikir komputasi 1 . 1 Malik, S. Peningkatan Kemampuan Berpikir Komputasi Siswa Melalui Multimedia Interaktif Berbasis Model Quantum Teaching and Learning. (Desertasi tidak dipublikasikan. Bandung : Universitas Pendidikan Indonesia, 2017) Berpikir komputasi merupakan cara untuk menemukan pemecahan masalah dari data input dengan menggunakan suatu algoritma sebagaimana dengan mengaplikasikan melibatkan teknik yang digunakan oleh software dalam menulis program. Tetapi bukan berpikir seperti komputer, melainkan komputasi dalam hal berpikir untuk memformulasikan masalah dalam bentuk masalah komputasi serta menyusun solusi komputasi yang baik (dalam bentuk algoritma) atau menjelaskan mengapa tidak ditemukan solusi yang sesuai 1,2 . 2 Wing, J.M. (2006). Computational Thinking, Communications of the ACM, 49 (3), 33-35. Diambil dari: https://www.microsoft.com/en-us/research/wp- content/uploads/2012/08/Jeannette_Wing.pdf