APLIKASI BERBASIS WEB PENGOLAHAN NILAI AKADEMIK (STUDI KASUS: SMP NEGERI 34 BANDUNG) Ulfah Rahmawati 1 , Bayu Rima Aditya 2 , Wawa Wikusna 3 1 Program Studi D3 Manajemen Informatika, 2 Fakultas Ilmu Terapan, 3 Universitas Telkom 1 ulfahra5@gmail.com, 2 bayu@tass.telkomuniversity.ac.id, 3 wawa_wikusna@tass.telkomuniversity.ac.id Abstrak SMP Negeri 34 Bandung merupakan salah satu sekolah yang menerapkan kurikulum 2013 sebagai sarana proses belajar mengajar. Di SMP Negeri 34 Bandung proses pengolahan dan penyimpanan data nilai siswa masih menggunakan microsoft excel, yang mempunyai kelemahan seperti data tidak terintegrasi, adanya kemungkinan duplikasi data, serta proses pencarian data yang membutuhkan waktu lama karena data disimpan dalam berbagai file dan sheet yang berbeda. Tujuan pembuatan aplikasi ini adalah membantu staf tata usaha dalam mengelola data siswa dan guru, membantu guru dalam input nilai siswa, membantu staf kurikulum dalam mengolah nilai siswa, serta terdapat fitur SMS Gateway untuk mengirimkan nilai UTS kepada orang tua siswa, sehingga orang tua tidak perlu menunggu rapor keluar untuk mengetahui nilai siswa. Serta adanya laporan nilai siswa kepada kepala sekolah untuk melihat perkembangan siswa. Aplikasi ini dibangun dengan metode Waterfall, dengan bahasa pemrograman PHP dan menggunakan Framework Codeigniter dan Mysql sebagai media penyimpanan data. SMS Gateway digunakan untuk memberikan informasi nilai kepada orang tua. Pengujian yang dilakukan pada aplikasi ini menggunakan user acceptance testing, user usability testing, dan black box testing. Dengan adanya aplikasi ini diharapkan akan lebih membantu kinerja guru-guru di SMP Negeri 34 Bandung. Kata Kunci: Pengolahan Nilai, Waterfall, SMS Gateway, MySql, PHP. Abstract SMP Negeri 34 Bandung is one of the schools that apply ‘Kurikulum 2013’ as a means of the learning process. In SMP Negeri 34 Bandung, processing and data storage the students still use microsoft excel, who weaknesses as data at are not integrated, the possibility that duplicating data, and the search the data takes a long time that the data stored in various file and the different sheet. Generation purposes application of this is helping staff administrative in managing data students and teachers, help the teacher to input the students’s score, help staff curriculum to processing students’s score, and there are features sms gateway to send the middle test score to parents, so parents does not need to wait report out to know the students’s score. And the headmaster can see the report students. Application is built with a waterfall method, with programming language php and use framework codeigniter and mysql as a medium data storage. Sms gateway used to inform the student’s score to parents. For testing this application uses user acceptance testing, user usability testing, and black box testing. With the application is expected to be more helpful performance teachers in SMP Negeri 34 Bandung. Keywords: Processing value, Waterfall, SMS Gateway, Mysql, PHP. 1. Pendahuluan 1.1 Latar Belakang Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu (UU nomor 20 tahun 2003; PP nomor 19 tahun 2005) [1]. Merujuk pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Permendikbud) Nomor 58 Tahun 2014 Tentang Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah, Kurikulum yang telah dilaksanakan sejak tahun ajaran 2013/2104 disebut Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah [2]. Sesuai dengan acuan di atas, SMP Negeri 34 Bandung menggunakan kurikulum 2013 sebagai sarana proses belajar mengajar. Salah satu hal yang berubah dalam Kurikulum 2013 dibanding dengan Kurikulum sebelumnya (Kurikulum 2006) adalah pola penilaian dalam rapor siswa yang tidak lagi menggunakan angka, melainkan dalam bentuk huruf atau deskriptif. Cakupan penilaian menurut Kurikulum 2013 dirumuskan menjadi empat bagian Kompetensi Inti (KI) yaitu, KI sikap spiritual, KI sikap sosial, KI pengetahuan, dan KI keterampilan. Berdasarkan hasil wawancara dengan bagian kurikulum sebagai tim pengolah nilai diperoleh informasi bahwa pada penerapan kurikulum 2013, khususnya di SMP Negeri 34 Bandung terdapat kendala yaitu proses pengolahan dan penyimpanan data nilai siswa masih menggunakan microsoft excel, yang mempunyai kelemahan seperti data tidak terintegrasi, adanya kemungkinan duplikasi data dan redudansi data, dapat terjadi inkonsistensi data, serta ISSN : 2442-5826 e-Proceeding of Applied Science : Vol.2, No.3 December 2016 | Page 974