KOM- PONEN BUTIR POIN YANG DIHARAPKAN DOKUMEN YANG DIMINTA DETAIL DOKUMEN OBSERVASI WAWANCARA 1. DISIPLIN Displin Waktu Tatib hak dan kewajiban siswa Metta School 1.A Tatib dilengkapi juga tentang waktu masuk, istirahat dan pulang sekolah. Didalamnya juga diatur ttg penggunaan seragam, tatib di dalam ruangan (ruang kelas, BK, UKS, Kantin, Lab, Art, Musik, Perpustakaan, Toilet, guru, osis), tatib mengikuti kegiatan eksrakurikuler, tatib di luar ruangan (lapangan, parkir, halaman), tatib makan di kantin, menggunakan sepatu dalam juga tatib penggunaan smartphone. Disiplin Berpakaian Konsekuensi dan Penghargaan 1.B Di halaman lain di tatib diberi prosedur konsekuensi dan penghargaan yang diberikan terkait kedisiplinan yang dilakukan. Disiplin di dalam ruangan Buku piket terkait kehadiran siswa Metta School 1.C Buku piket dibuat diberi cover buku piket disiplin siswa, didalamnya termuat hari, nama siswa bentuk disiplin dan kolom disiplin yang dilakukan dan dilanggar. Buku piket ini dibuat untuk di setiap kelas. Disiplin di luar ruangan Catatat guru terkait pelanggaran yang ada 1.D Di dalam buku piket diberi halaman khusus untuk catatan terkait pelanggaran dan pencapaian disiplin siswa. Disiplin lainnya Tatib disiplin lain (doc 1.A) 1.E. SK terkait pemberlakukan TATIB 1.F. Tatib di 1.A. ditempel di ruangan2 2. RELIGIUS Sikap religius: 1. Kebiasaan berdoa di awal dan akhir pembelajaran SOP Membuka dan menutup kelas 2.A. Buku Siswa yang di dalamnya terdapat visi, misi, tujuan, value sekolah, jadwal pelajaran, nama siswa, jadwal piket di kelas, jadwal piket menyambut teman, juga catatan tentang kegiatan pembelajaran serta SOP pembelajaran, SOP penyambutan teman datang dan pulang sekolah. 2. Kebiasaan mengucap salam SOP menyambut siswa datang dan pulang sekolah Metta School 2.B Proposal kegiatan Cinta Lingkungan dan sosial 3. Keperdulian lingkungan Laporan kegiatan cinta lingkungan 2.C. Laporan kegiatan Cinta lingkungan dan sosial 4. Keperdulian sosial Laporan kegiatan keperdulian sosial 2.D. Proposal kegiatan perayaan 2 agama Buddha, Nasrani dan Islam Sikap Toleran: 2.E. Laporan kegiatan perayaan 2 agama Buddha, Nasrani dan Islam Saling menghormati Program kegiatan keagamaan 2.F. Buku guru berisi tentang Visi, misi, tujuan, value sekolah, jadwal pelajaran, nama siswa, catatat guru terkait sikap toleran siswa. Saling gotong royong Buku Guru Saling menjaga perdamaian Saling tidak memaksa Kerja tepat waktu, penuh semangat dan tidak mudah menyerah portofolio tugas dalam pembelajaran mencakup materi dan nilai siswa Metta School 3.A. Portofolio tugas siswa yang diberi keterangan materi dan perolehan nilai Bekerja tanpa dipaksa, melaporkan hasil pekerjaan laporan kegiatan ekskul mencakup jenis kegiatan, partisipasi siswa dan dokumentasi kegiatan siswa 3.B. Proposal kegiatan ekskul dilengkapi dengan jadwal dan nama pengajar 3.C. Laporan kegiatan ekskul dilengkapi dengan jenis ekskul, presensi dan dokumentasi kegiatan 4. ANTI Perundungan yang dialami siswa secara fisik, verbal, sosial, seksual, dunia maya Catatan guru tentang perundungan yang terjadi, kosekuensi dan pembinaannya 4.A. = 2.F. Buku guru di dalamnya terdapat catatan terkait perilaku perundungan yang dialami dan dilakukan siswa PERUNDUNGAN Pencegahan perundungan baik fisik, verbal, sosial, seksual, dunia maya Laporan kegiatan anti perundungan dilengkapi dengan agenda, panduan dan partisipasi siswa 4.B. Proposal/Program kegiatan anti perundungan dilengkapi dengan agenda kegiatan, tema, narasumber, satuan waktu, learning point, sasaran, tujuan program. Disusun oleh : Aryavamsa Frengky 4.C. Laporan kegiatan anti perundungan dilengkapi dengan daftar hadir siswa, dokumentasi kegiatan, serta isian kuisoner siswa terkait feedback acara. PERSIAPAN AKREDITASI SD/SMP METTA SCHOOL - Disusun oleh @Aryavamsa Frengky Pembiasaan berdoa di awal, akhir pelajaran, pembiasaan memberi salam, keperdulian lingkungan dan sosial. Siswa dan guru terkait pelaksanaan doa pembukaan kelas dan penutupan kelas, pemberian salam, pembiasaan perduli lingkungan dan sosial, pembiasaan beribadah, serta sikap toleransi Kehadiran siswa, perlakukan guru ke siswa terhadap disiplin, serta kepatuhan siswa dan guru dalam mengindahkan disiplin Siswa dan guru dan kepala sekolah ditanyakan terkait kegiatan disiplin apa saja yang diterapkan di sekolah. 3. TANGGUH DAN TANGGUNG JAWAB - Kepala sekolah, guru dan siswa tentang tangguh dan tanggung jawab Pengisian angket terkait penjelasan perundungan, cara mengatasinya, perlakuan perundungan yang diterima secara langsung atau lewat media sosial, membantu teman ketika mendapat perundungan. Kepala sekolah, guru dan orangtua siswa terkait pencegahan, perundungan yang terjadi, serta pembinaan dan sanksi yang diberi kepada pelaku dan korban