Jurnal Golden Age, Universitas Hamzanwadi Vol. 04 No. 2, Desember 2020, Hal. 282-289 E-ISSN : 2549-7367 Menjaga Stabilitas Mental (Sejati, Wati,Fajriyah) 282 Submitted :10-07-2020 Accepted : 30-12-2020 Published: 30-12-2020 Menjaga Stabilitas Mental Anak di Masa Pandemi Covid-19 melalui Aktivitas Bincang Asyik Yasa Griya Sejati 1 , Indah Wati 2 , Nur Fajriyah 3 Universitas Muhammadiyah Gresik 1,2,3 e-mail : yasaGS92@umg.ac.id Abstrak Tujuan penelitian untuk melihat seberapa jauh pemahaman orangtua dan anak tentang pandemi Covid-19. Seberapa mampu peran orangtua dalam memberikan pemahaman dan pengertian pada anak tentang pandemi Covid-19 yang membuat mereka harus menjalani aktivitas di rumah. Secara teoritis, penelitian ini diharapkan juga mampu menambah pengetahuan para orang tua untuk bisa lebih positif dalam menyikapi tentang permasalahan yang dialami oleh anak usia dini dalam menghadapi pandemi. Orangtua juga diharuskan memiliki rasa empati dan lebih memperhatikan emosional anak, karena peran orangtua juga sangat berpengaruh terhadap kualitas emosi dan mental anak. Metode yang digunakan yaitu wawancara, diberikan kepada peserta Webinar "Bincang Asyik" yang mengangkat tema tentang Menjaga Stabilitas Mental Anak Bagi Orangtua Selama Masa Pandemi Covid-19, Hasil dari penelitian tersebut mengungkap beberapa hal berikut Aktivitas Anak Anak merasa aktivitasnya dibatasi karena harus terus berada di rumah selama pandemic; Keluhan, Beberapa anak mengeluh ingin pergi ke sekolah dan kembali belajar dengan teman-teman sebayanya; . Respon Orangtua, Orangtua merasa sedikit kesulitan karena harus menyediakan kegiatan yang kreatif dan menyenangkan untuk membuat anak tetap bisa belajar di rumah dengan baik. Kata Kunci : Pandemi, Stabilitas Mental, Kebutuhan Abstract The research objective is to see how far parents and children understand the Covid-19 pandemic. How capable is the role of parents in providing understanding and understanding to children about the Covid-19 pandemic, which makes them have to carry out activities at home. Theoretically, this research is also expected to be able to increase the knowledge of parents to be more positive in responding to the problems experienced by early childhood in the face of a pandemic. Parents are also required to have a sense of empathy and pay more attention to children's emotions, because the role of parents also greatly affects the emotional and mental quality of children. The method used, namely interviews, was given to participants of the "Fun Talk" Webinar with the theme of Maintaining Children's Mental Stability for Parents During the Covid-19 Pandemic, which was carried out by the Early Childhood Islamic Education Study Program at the University of Muhammadiyah Gresik with the speaker Yasa Griya Sejati, M.pd as a lecturer in the study program. The results of the study reveal the following: Children's activities: Children feel their activities are limited because they have to stay at home during the pandemic; Complaints: Some children complain that they want to go to school and return to