MANAS Journal of Engineering MJEN Volume 5 (Issue 2) (2017) Pages 72-76 Case Study of using the ICT in Life Security Education Nurbubu Asipova Kyrgyz-Turkish “Manas” University, Chyngyz Aytmatov Avenue, 56, Bishkek, Kyrgyz Republic n-asipova@mail.ru Zamirgul Kazakbaeva Kyrgyz-Turkish “Manas” University, Chyngyz Aytmatov Avenue, 56, Bishkek, Kyrgyz Republic zamira.kazakbaeva@manas.edu.kg Received:06.03.2017; Accepted: 06.07.2017 Abstract: Security of a society and individuals is of major concerns of the modern world. The lack of knowledge about life safety rules among youth leads to tragic outcomes. This requires targeted training children and young people the basics of life safety using the ICT. Our objective is to show how to use ICT in raising awareness of students about kinds of threats, including domestic, technological and social ones, to demonstrate the ways of using ICT as an essential tool and how to use it in emergencies. It is the main reason of our activity in this field, such as production of our own video lessons, social network and other Internet applications as the main teaching tools. However, one of the main problems at secondary schools and higher educational institutions is the lack of video lessons in Kyrgyz language. Therefore, we use our original video tutorials and other Internet applications in class. Keywords: Life safety, threats, video lessons, multimedia, human security education, Net Support School information technologies. Опыт использования ИКТ на занятиях по основам безопасности жизни Аннотация: Безопасность общества и личностей находится в центре внимания современного общества. Это требует целенаправленного обучения детей и молодежи основам ОБЖ с использованием ИКТ. Наша задача показать, как использовать ИКТ для формирования представлений учащихся о видах угроз для жизни в разных возрастных группах молодежи, включая бытовые, техногенные и социальные предпосылки угроз. Продемонстрировать, как можно использовать ИКТ как средство обучения безопасности жизни, как делать поиск информации с помощью Интернет, как использовать ИКТ как средство своевременной связи в чрезвычайных ситуациях, и т.д. Для этого мы используем на занятиях по ОБЖ, авторские видео уроки, социальные сети и другие приложения Интернета как средство обучения. В связи с тем, что в школах и Вузах существует большой недостаток в видео-уроков и других интернет источников на кыргызском языке, мы предлагаем свои разработки уроков с использованием ИКТ по ОБЖ. Ключевые слова: Безопасность жизни, ИКТ в образовательном процессе, видео уроки, новые образовательные технологии. MJEN MANAS Journal of Engineering, Volume 5 (Issue 2) © 2017 www.journals.manas.edu.kg