educación y C iudad 36 Devenir múltiple y surreal: reflexiones sobre la formación estética de maestros de ciencias sociales Multiple and surreal becoming: reflections on aesthetic training of social science teachers Devir múltiplo e surreal: reflexões sobre a formação estética professores de ciências sociais Melisa Giraldo González César Augusto Rivillas Molina 1 2 IDEP -